大家都知道在中國傳統文化里性是一個敏感的話題，很多處于青春期的少男少女都羞于談性，家長和老師也缺乏正確及時的引導。專家表示性是世界萬物生靈的本能，而青少年的性教育也是尤為重要的，并且就性心理發育初期的三個階段的問題給大家做出了簡單的介紹，下面我們來一起了解一下，希望能給青春期的人們帶去幫助。

　　伴隨著社會的日益發展，性心理的成熟和社會心理的成熟發展密不可分。人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會性和精神性。同什么樣的人發生性關系，以及在性行為中的表現，都反映出一個人的社會感、責任感和人格特征。性心理的成熟不是一蹴而就的，他需要一個過程，需要兩性間不斷地調整適應，要想達到比較理想的境界這就需要情感的不斷升華。

　　處于青春期少女時期的性心理正是不成熟的階段，但它極具可塑性，可趁著性心理的發育時期進行正面的性教育，傳播正面思想知識，如果任其自由發展，就有可能滑入性罪錯的深淵。想要把控少女的性心理，引導她們走上正規，這就得從性心理發育過程中的各個階段進行適當的調整，在必要時進行性心理教育，借以引導他們走上正面的性心理之路。

　　青春期少女性心理發育過程中會呈現出異常復雜的心境，這都是這個階段的正常狀態。這個時期的少女會格外關注異性的言行舉止，并且希望得到異性的關注。而又羞于表達這種愿望，于是表現出一系列的害羞，膽怯的行為表現。

　　青春期性心理的發展，可分為如下三個階段：

　　1。在性意識朦朧時期，渴望與異性交往，而有的少女為了吸引對方的注意，一天換好幾套衣服一天洗三次臉。

　　把控原則：引導少女用正確的途徑和方式與異性交往，不能浮夸、不能低俗、更不能"不擇手段"。在日常生活中的具體事例為例慢慢引導他們。

　　了解了以上青春期的性知識后，我想我們在日常生活中要多加注意，不僅要有良好的心態還應該養成健康的衛生習慣，相信在專家，家長，老師的幫助下，我們一定能給愉快的度過青春期的。