有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，要是過(guò)早的給孩子灌輸兩性常識(shí)，那么對(duì)他們的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)不良的影響，但是隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就需要適時(shí)地給孩子灌輸性教育，幫助他們科學(xué)的認(rèn)識(shí)性，解決心中的疑惑。

　　一、2-3歲進(jìn)行性別教育

　　在孩子有意識(shí)的的時(shí)候就要對(duì)其進(jìn)行性別教育，待孩子懂事了他們已經(jīng)對(duì)性別有了自己的意識(shí)，這種意識(shí)已經(jīng)有了初步的定型，此時(shí)再進(jìn)行性別教育著實(shí)有些晚了。錯(cuò)過(guò)了孩童性別教育的最近時(shí)期，很可能導(dǎo)致孩子在今后的生活中出現(xiàn)性取向偏離、男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)等特征。

　　二、5-9歲左右生殖器名稱

　　5歲之后孩子大多會(huì)出現(xiàn)對(duì)他的生殖器產(chǎn)生極大的好奇心，家長(zhǎng)們要用專業(yè)的生殖器名稱，而非一些俗語(yǔ)的表達(dá)。比如說(shuō)男性生殖器要說(shuō)陰莖，而不是小弟弟。家長(zhǎng)們切忌嚴(yán)肅進(jìn)行性知識(shí)的灌輸，可以在孩子晚上洗澡時(shí)趁機(jī)進(jìn)行生殖器名稱的教育。

　　三、11歲進(jìn)行青春期發(fā)育知識(shí)的灌輸

　　孩子的青春期大約在13歲之后，但也有個(gè)別孩童有的青春期提前了一年，這就需要家長(zhǎng)們?cè)谇啻浩谥�前的兩年給孩子進(jìn)行青春期的初潮、遺精等生理知識(shí)的科普，避免孩子在遇見(jiàn)這些狀況時(shí)手足無(wú)措。提早灌輸有利于孩子提前做好心理準(zhǔn)備。

　　小編提醒：

　　家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行生理知識(shí)教育時(shí)，別忘記對(duì)孩子進(jìn)行性知識(shí)的灌輸，減少孩子對(duì)異性的朦朧感和過(guò)度的好奇心。在遇見(jiàn)了男女情感問(wèn)題時(shí)也會(huì)有一個(gè)很好的心態(tài)，而不是一頭扎進(jìn)早戀中不能自拔。

　　通過(guò)上面的介紹我們就可以看得出來(lái)，對(duì)孩子的兩性教育，一定要注意時(shí)間的恰當(dāng)，因?yàn)檫@樣才能幫助孩子在不同的年齡階段，認(rèn)識(shí)到不同的性常識(shí)，對(duì)他們的成長(zhǎng)教育就會(huì)帶來(lái)更多有利的幫助。