其實在孩子的世界里面對什么事情都會充滿了好奇心，要是家長們沒有做重視孩子的變化的，不注重給他們傳輸科學的兩性常識，那么對他們今后的成長也是會帶來不良影響的，下面我們就詳細的去了解一下。

　　不知道該如何正確阻止引導孩子不擺弄自己的性器官

　　小虎幾年兩歲，最近一段時間，小虎媽媽經常發現小虎經常背著她擺弄什么，但是看到小虎很認真的樣子也就沒太在意，可是偶然間的一次，媽媽想、發現小虎是在擺弄自己的小雞雞，這可嚇壞了小虎媽媽，她覺得小虎獅子啊自慰。小虎媽媽第一次把小虎痛揍了一頓，小虎哇哇大哭，卻不知道做錯了什么。媽媽擔心又害怕，孩子卻什么也不知道。

　　杜蕾斯專家分析：小孩子擺弄自己的生殖器官是很正常的行為，不過他們的這種行為并不是自慰，也不是出于一種性刺激，只是對愉快的情況做出反應。這種意識在孩子在很小的時候就會發現，當他們不經意觸摸到性器官時，會有愉悅的感受。小男孩也可能在哺乳或洗澡時勃起，小姑娘有時陰唇充血。父母應該給予以阻止或正確地引導。以自然的姿態傳達這種信息，說明這種行為是正常的，但是現在還不可取。

　　過分的指責孩子錯誤的性認識

　　斌斌是個初中二年級的學生，有一天媽媽再給他洗衣服的時候發現，他的衣服里竟然有一個安全套，這可把斌斌媽嚇壞了，就叫來了斌斌爸，可是彬彬爸只是生氣的指責孩子："你這孩子，才初二你拿那個東西干什么?"斌斌說："我沒用過，我只是準備著，覺得準備一個會更帥。好幾個朋友都這樣放在口袋里。"孩子還覺得若和一個女孩有了這種關系，大家會羨慕你的，有一種虛榮的成就感。

　　專家分析：家長在意識到孩子對性有錯誤的認識時，不要驚慌，首先要想一想自己在平時的生活中哪些行為影響到孩子有這樣的認識。再找孩子談談。因為當孩子錯誤的看待性的時候，極可能在父母面前造成在這種尷尬的場景。家長的表現極為重要，是親切、隨和還是緊張、驚慌，把這種性看法視為洪水猛獸。那樣是不可取的，會在孩子心中打下一個烙印。平靜地告訴孩子，性行為是婚姻過后才可以做的事情，并自然地引導孩子認識到：發生性關系，不但是一種行為還是一種責任。

　　很多的家長其實都不知道如何給孩子一個科學的性教育，所以面對孩子的一些疑惑的時候總是會回避，但是這樣反而不利于他們的健康成長，所以小編希望家長還是應該多關注孩子的兩性教育。