有些家長希望能夠跟孩子討論關于人類繁衍和性活動等一系列神秘又美好的事情，但很多人苦于不知道如何開口，或者如何向孩子提起這些話題。其實，如果我們留心，日常生活中的很多細節都可以給我們靈感，啟發我們張開口與孩子對話。

　　比如：一家人都愛看的電視劇中，主角可能正經歷青春期的變化;我們的鄰居或朋友可能正在孕育新的生命;大幅廣告牌上的模特們，可能會引發我們對人體的思考——有些家長把這樣的時刻稱作“教育時間”(teachable moments)�；�點精力找出這樣的時間，你就能有很好的機會與子女來談論性和性知識。在談論之前，請先仔細考慮你希望討論的話題，總結自己對這些話題的觀點、態度，以及如何清楚地向子女傳遞這些信息。

　　當你考慮好要跟孩子討論的話題時，一定把握住合適的機會。開始這樣做的時候，孩子可能會有些警惕，可能會問“你為什么要問這些?”當然，關于性的話題，可能需要家長多些耐心，幾次之后才能比較順利。這里有一些小技巧，可以幫助你和孩子更融洽的交談。

　　有時候問孩子一些問題，是開啟話題的最佳方式。比如你可以問：

　　年齡較小的孩子：你知道你身上的這些部位叫什么名字嗎?你知道為什么男孩和女孩長的不一樣嗎?你阿姨懷孕了，你知道懷孕的意思是什么嗎?

　　學齡期兒童：人體在青春期的時候會產生很多變化。你聽說過這些變化嗎?你的青春期都有些什么感覺?你認為人長多大就可以約會戀愛了?你周圍的朋友有多少人在約會?你覺得人們對待男孩和女孩的方式一樣嗎?為什么?

“我們的身體上也有禁區”“男生女生的泳衣，遮住的就是我們的隱私部位”……24日，一堂被稱為“性別教育課程”的公開課在上海理工大學附屬小學三年級一班舉行。孩子、家長、教育主管部門負責人和媒體，一同坦然面對與“性”相關的教學全過程，這在國內十分罕見。

　　與“性”相關的兒童教育課程究竟教些什么

與“性”相關的兒童教育課程究竟教些什么？這是社會輿論普遍關注的話題。在上海理工大學附小的這堂性別教育公開課上，發布了從一年級至六年級分階段試行的3本試驗教材，現場教學令家長和媒體感到耳目一新。

　在過去的幾年中孩子們的身體發生了什么變化，我們做大人的就應該了解和關愛孩子在青春期在心理和生理上發生的變化，這樣才能有助于孩子的身心健康。