7月26日晚21點(diǎn)檔，浙江衛(wèi)視2019《中國(guó)好聲音》播出第二期節(jié)目。本期節(jié)目導(dǎo)師們繼續(xù)挑選各自心儀的學(xué)員，隨著優(yōu)秀學(xué)員的不斷現(xiàn)身，導(dǎo)師們的搶人大戰(zhàn)也愈加緊張激烈。連續(xù)四年勇闖“好聲音”的華裔學(xué)員終獲轉(zhuǎn)身，王力宏感動(dòng)到熱淚盈眶。

《ForeverLove》令王力宏感動(dòng)落淚

以格是一名來(lái)自馬來(lái)西亞的第三代華裔，為了本次表演，以格特意挑選了王力宏老師的《Forever Love》，一曲下來(lái)不僅唱哭了自己，更是讓身為原唱的王力宏老師熱淚盈眶。“很多人翻唱過(guò)，但是我從來(lái)沒(méi)有真的聽(tīng)到我自己會(huì)有想哭的感覺(jué)。她詮釋的跟我很不一樣，她把它變成自己靈魂的一個(gè)表達(dá)，所以我很驚訝，也很情不自禁。”看到有導(dǎo)師為自己轉(zhuǎn)身，內(nèi)心激動(dòng)未平的以格表示，自己為了這個(gè)舞臺(tái)，已經(jīng)努力了四年：“在這四年里，說(shuō)短也不短，我其實(shí)是有一段時(shí)間是迷失的，我覺(jué)得我來(lái)這邊一定要讓老師為我轉(zhuǎn)身。第一年我唱的《鳳凰花開(kāi)的路口》，那英老師說(shuō)你明年來(lái)，我為你轉(zhuǎn)。”可實(shí)際上第二年那英老師并沒(méi)有為以格轉(zhuǎn)身，聽(tīng)到學(xué)員還有這樣的往事，那英老師感到十分抱歉，連忙對(duì)著選手說(shuō)了好幾個(gè)對(duì)不起，更是表示“我今年（轉(zhuǎn)身）一定就是為了彌補(bǔ)那個(gè)時(shí)候的缺憾。”

對(duì)于選擇王力宏導(dǎo)師的歌曲演唱，以格表達(dá)了自己對(duì)這首歌的看法“這算是我的R&B啟蒙，還有就是這是一首很甜美的歌，但又不完全是這樣，你會(huì)覺(jué)得演唱的人會(huì)有一些些傷感。”王力宏也在現(xiàn)場(chǎng)道出了自己寫這首歌的初心：“我想寫一個(gè)大愛(ài)的歌，一個(gè)婚禮歌曲，但是是別人的婚禮，我愛(ài)的人。多一點(diǎn)點(diǎn)層次，讓這首歌不這么直白。”為了讓歌曲更加完美，王力宏老師更是花了很長(zhǎng)的時(shí)間去修改歌詞，構(gòu)建情感框架，也才有了這首傳唱度極高的《Forever Love》。

對(duì)于連續(xù)三次在舞臺(tái)上失敗，以格并沒(méi)有輕言放棄，不斷提升自己唱功，一次又一次闖蕩好聲音舞臺(tái)的她令在場(chǎng)所有導(dǎo)師都感到敬佩不已。相信她的精神和力量不僅能繼續(xù)鼓勵(lì)她繼續(xù)前行，也能影響到電視機(jī)前更多的觀眾朋友們。

納西族女生嗓音獨(dú)特，引發(fā)新晉導(dǎo)師“封麥”大戰(zhàn)

吉薩莎瑪是一名來(lái)自云南麗江的納西族女生，25歲的她正在攻讀美聲專業(yè)。不僅擁有一副姣好的外貌，吉薩莎瑪?shù)纳ひ粢驳玫搅嗽趫?chǎng)所有導(dǎo)師的好評(píng)，哈林老師點(diǎn)評(píng)“聽(tīng)她（唱）轉(zhuǎn)音，就好像在吃飯一樣，完全不會(huì)讓人覺(jué)得太多，反而讓人覺(jué)得是順手拈來(lái)。”王力宏更是表示“我覺(jué)得在音樂(lè)里面，帶著納西古樂(lè)歷史悠久的唱法和嗓音，豐富了我們‘好聲音’的舞臺(tái)。”聽(tīng)到源源不絕的贊美，吉薩莎瑪面帶微笑，顯得有些害羞。與吉薩莎瑪?shù)睦潇o優(yōu)雅不同，為了爭(zhēng)搶這位嗓音有特色、音樂(lè)風(fēng)格十分難得的學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師想破頭皮，越說(shuō)越激烈。面對(duì)差點(diǎn)要騎自行車去麗江的哈林老師，李榮浩老師適時(shí)反擊：“你這么說(shuō)我也可以去麗江，我們安徽有一條河叫淮河，劃到麗江的話……可能要來(lái)生。”此話一出，立馬引起了全場(chǎng)爆笑。

趁著各位導(dǎo)師不斷發(fā)表?yè)屓诵�言，李榮浩導(dǎo)師從之前被那英“封麥”的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到了搶人的方法，果斷按下封麥按鈕，令突然被閉麥又同樣是新晉導(dǎo)師的王力宏滿臉驚訝、措手不及。更是讓一旁看好戲的哈林老師豎起了大拇指，贊不絕口“浩兒，干得好！我真是越來(lái)越喜歡你了！”眼看無(wú)法表達(dá)內(nèi)心渴望，即將失去搶人優(yōu)勢(shì)，王力宏導(dǎo)師會(huì)通過(guò)怎樣的方式，爭(zhēng)取從學(xué)員那里爭(zhēng)取存在感呢？又會(huì)想出什么樣的聰明點(diǎn)子為自己“發(fā)聲”呢？