匆匆登上了去深圳的飛機(jī)。我怕自己哪怕再停留1秒，就會(huì)選擇永遠(yuǎn)留下來(lái)。飛機(jī)起飛的剎那，我從窗口看下去，所有的物體都在無(wú)形中變小，變得渺茫，惟有薛靈的面容，她恍惚的身影，卻在我的眼前放大，淚水漸漸模糊了我的視線。

        導(dǎo)語(yǔ)：匆匆登上了去深圳的飛機(jī)。我怕自己哪怕再停留1秒，就會(huì)選擇永遠(yuǎn)留下來(lái)。飛機(jī)起飛的剎那，我從窗口看下去，所有的物體都在無(wú)形中變小，變得渺茫，惟有薛靈的面容，她恍惚的身影，卻在我的眼前放大，淚水漸漸模糊了我的視線。

兩年教師生涯只為有她

　　往事不堪回首。認(rèn)識(shí)薛靈，還得從13年前我做教師的時(shí)候說(shuō)起。 

　　那是1994年夏天，農(nóng)村出身的我在北京讀了四年本科后，回到湖北老家，在小縣城里做起了中學(xué)教師。 

　　第一次注意到薛靈，是在我教的語(yǔ)文課堂上。那時(shí)，我剛?cè)谓虥](méi)幾天，對(duì)班里學(xué)生都不很熟悉。只記得，那天，她穿了件紅色的上衣，像一團(tuán)火在我的眼前燃燒。她坐的位置靠后，并不認(rèn)真聽(tīng)課，總是低著頭，我?guī)缀蹩床坏剿�的臉。于是，提�?wèn)的時(shí)候，我有意叫她起來(lái)回答問(wèn)題。讓我驚訝的是，她居然對(duì)答如流。 

　　我問(wèn)她叫什么名字。她說(shuō)，薛靈。那幾天，批改作文時(shí)，我正為一個(gè)叫薛靈的同學(xué)寫(xiě)得一手好文筆而驚嘆。那一刻，我看著她，她齊眉的劉海下那黑黑的眸子，一時(shí)間周遭的所有學(xué)生，都化為背景般隱去。那一堂課，我只覺(jué)得我在為她而講。她那雙清澈生動(dòng)的眼睛，從此，印入我的心底。 

　　我和薛靈很快熟悉起來(lái)。課余時(shí)，我問(wèn)她，你為什么總不聽(tīng)我的課？她不好意思地說(shuō)，我在下面看《散文》雜志。《散文》？我愣了一下。她居然和我有相同的閱讀愛(ài)好。我說(shuō)，我訂的有，你有空拿幾本去看吧。和她說(shuō)話，我竟完全忘了自己的身份。過(guò)后，我總在想，我怎么竟如此寬容一個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生，而且是在自己的課堂上，還如此縱容她的“不良”愛(ài)好？ 

　　那時(shí)，我根本不敢相信我愛(ài)上了薛靈，怎么會(huì)是愛(ài)呢？她不過(guò)是個(gè)16歲的中學(xué)生而已。而我，已二十有五，況且，我的女友此時(shí)正在動(dòng)用她家的關(guān)系，為我回到北京工作而努力。我不算是個(gè)極有抱負(fù)的人，但我卻不甘心一輩子窩在那個(gè)小縣城里教書(shū)。 

　　那是一種無(wú)法細(xì)究的情感。我和薛靈的關(guān)系日漸密切。后來(lái)我想，我之所以能在那種不安定的情緒下，留在那所中學(xué)里教書(shū)近兩年，只是因?yàn)檠�靈的緣故。