我慢慢地來到她的身邊，在她的身后輕輕地環(huán)住了她，我清晰地感覺到她的身體在微微地發(fā)抖：“不要啊，江河，我們不可以的啊……”她的聲音漸漸地弱小下去，最后變成了夢(mèng)囈。

     那是我上初中二年級(jí)的時(shí)候吧，自小天不怕地不怕的我在學(xué)校里更是無人能敵，各學(xué)科教師我沒一個(gè)“含糊”的，課堂上我行我素，看課外書，寫所謂的詩(shī)歌小說。
    初二下學(xué)期班里新調(diào)換來了一名英語老師。新來的老師姓趙，叫趙小怡，大約20歲的樣子，人長(zhǎng)得挺漂亮，有一種冷艷的美。開始我沒當(dāng)回事，直到她上第一節(jié)課時(shí)我依然和其他同學(xué)交頭接耳，趙小怡看見后并沒像其他老師那樣讓我從座位上站起來，而是放下正在講課的英語課本，徑直走到我的面前，然后盯著我一言不發(fā)。那一刻我覺得她瘦弱單薄的身體卻在往外噴發(fā)著巨大的能量，真是不怒自威。我感到我的臉由白變紅，再由紅變白，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。說來也怪，從那以后，我上課專心多了，也變得規(guī)矩多了，打那開始，我?guī)缀趿粢庵�趙小怡的一舉一動(dòng)，比我只大5歲的趙小怡有時(shí)還像個(gè)孩子，她在晨光里揮拍和我們打羽毛球時(shí)的輕盈的身姿和脆脆的笑聲讓我迷戀，但她和學(xué)校其他男老師在一起打鬧嬉戲時(shí)，我的心里就莫名地惆悵起來。
    大概是為了能引起她的注意吧，我拼命學(xué)習(xí)英語，自那以后我的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次考試大都得滿分，后來趙小怡選了我做英語課代表，這樣我每次送全班的作業(yè)時(shí)又可以去她的辦公室看她一眼。