2023年11月到場(chǎng)作品《戴德性命，賦能生長(zhǎng)》心思拓展鍛煉微視頻作品榮獲廣東省教誨廳一等獎(jiǎng)；　　2020年12月《中高職跟尾體系體例下的“情勢(shì)政策觀”培養(yǎng)理論》榮獲惠州都會(huì)職業(yè)學(xué)院第三屆(2020年)校級(jí)教誨講授功效獎(jiǎng)；　　2019年11月《東江紅課—民主反動(dòng)前驅(qū)廖仲愷》作品榮獲廣東省教誨廳第四屆高校優(yōu)良收集文明評(píng)比三等獎(jiǎng)；　　2022年6月指點(diǎn)門(mén)生榮獲校5.25心思文明節(jié)系列舉動(dòng)之心思安康主題演講一安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)良指點(diǎn)教師”；　　李元紅，惠州都會(huì)職業(yè)學(xué)院電子與汽車(chē)學(xué)院心思教導(dǎo)

　　2023年11月到場(chǎng)作品《戴德性命，賦能生長(zhǎng)》心思拓展鍛煉微視頻作品榮獲廣東省教誨廳一等獎(jiǎng)；

　　2020年12月《中高職跟尾體系體例下的“情勢(shì)政策觀”培養(yǎng)理論》榮獲惠州都會(huì)職業(yè)學(xué)院第三屆(2020年)校級(jí)教誨講授功效獎(jiǎng)；

　　2019年11月《東江紅課—民主反動(dòng)前驅(qū)廖仲愷》作品榮獲廣東省教誨廳第四屆高校優(yōu)良收集文明評(píng)比三等獎(jiǎng)；

　　2022年6月指點(diǎn)門(mén)生榮獲校5.25心思文明節(jié)系列舉動(dòng)之心思安康主題演講一安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)良指點(diǎn)教師”；

　　李元紅，惠州都會(huì)職業(yè)學(xué)院電子與汽車(chē)學(xué)院心思教導(dǎo)站心思專(zhuān)員、教導(dǎo)員，具有廣東省高校注冊(cè)體系中級(jí)心思征詢(xún)師、社會(huì)事情師中級(jí)證書(shū)安康辦理師事情崗?fù)ぁ?/p>

　　自2015年入職以來(lái)，李元紅一直懷著對(duì)教導(dǎo)員崗?fù)さ奈肪粗暮蛯?duì)門(mén)生事情的酷愛(ài)，失職盡責(zé)，為人師表，一干就是9年，這時(shí)期李元紅教師存心用情用愛(ài)搭建門(mén)生愛(ài)的港灣，對(duì)峙持之以恒，她發(fā)明越是深化展開(kāi)門(mén)生心思安康教誨事情，就越是火急地感遭到增強(qiáng)門(mén)生心思安康教誨的主要性。最開(kāi)端打仗門(mén)生事情，趕上門(mén)生各類(lèi)“疑問(wèn)雜癥”時(shí)，李元紅老是謙虛就教過(guò)相干專(zhuān)業(yè)教師或是經(jīng)歷豐碩的先輩，心中剛才浮躁。厥后只需故意理安康教誨培訓(xùn)或進(jìn)來(lái)進(jìn)修交換的時(shí)機(jī)，李元紅都非常顧惜，主動(dòng)積極報(bào)名參訓(xùn)提拔本人的專(zhuān)業(yè)才能安康辦理師事情崗?fù)?，逐步地在面臨門(mén)生成績(jī)時(shí)，李元紅愈加游刃不足，這也讓她愈加有自信心做好這份事情。

　　作為一線教導(dǎo)員，勇于測(cè)驗(yàn)考試，勇于立異十分主要。怎樣將思政元素融入心思安康教誨不斷是李元紅在考慮的成績(jī)，共同黌舍門(mén)生開(kāi)展中間構(gòu)建“五級(jí)”心思幫扶機(jī)制安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)，包羅：宿舍心思委員—班級(jí)心思委員—二級(jí)學(xué)院心思教導(dǎo)站—學(xué)院門(mén)生開(kāi)展中間—社會(huì) （家庭/病院）。創(chuàng)建電子與汽車(chē)學(xué)院心思部，并提拔優(yōu)良的班級(jí)心思委員和宿舍心思委員，從而構(gòu)建起了一只義務(wù)心強(qiáng)、包涵心強(qiáng)且情愿為同窗支出的門(mén)生朋輩心思教導(dǎo)步隊(duì)，在構(gòu)造門(mén)生心思舉動(dòng)，心思政策和常識(shí)宣揚(yáng)，和心思成績(jī)門(mén)生幫扶事情的過(guò)程當(dāng)中起到了“察看員”、“信息員”、“陪同者”、“撐持者”的感化，增進(jìn)了學(xué)院、班級(jí)、宿舍優(yōu)良的心思安康氣氛的營(yíng)建。同時(shí)舉行全校5.25心思主題演講角逐，這是思惟政治教誨和心思安康教誨科學(xué)交融的新功效，表現(xiàn)了育心與育德有機(jī)分離的教誨理念，實(shí)在使樹(shù)德樹(shù)人更有用度、思惟引領(lǐng)更有力度、心思育人更有溫度，構(gòu)成了“黨建+心思”的黨建品牌，立異了心思安康教誨的育人形式。

　　2023年心思劇作品《愛(ài)的N次方》榮獲廣東省教誨廳2023年中小黌舍園心思情形劇角逐三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；

　　一名優(yōu)良的先輩曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)成績(jī)孩子的背后，凡是都有一個(gè)成績(jī)家庭，而每個(gè)成績(jī)舉動(dòng)的呈現(xiàn)，就是愛(ài)的教誨契機(jī)安康辦理師事情崗?fù)ぁ?rdquo;這句話給了李元紅很大的震動(dòng)。在面臨門(mén)生成績(jī)時(shí)，李元紅老是以愈加豐滿的熱忱、主動(dòng)的心態(tài)去歡迎每個(gè)門(mén)生，讓其感遭到熱誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，從而敞高興扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈的窗戶(hù)。她深知門(mén)生事情，是心與心相通的事情，是傾瀉愛(ài)的事情。一樣平常訪問(wèn)與攀談中安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)，李元紅老是仔細(xì)的察看著統(tǒng)統(tǒng)。噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷所需，發(fā)明成績(jī)安康辦理師事情崗?fù)?，處理疑?wèn)，門(mén)生們也十分歡送李元紅教師的到訪。多年的門(mén)生事情，李元紅深知門(mén)生心思安康教誨事情的主要重量。而走進(jìn)門(mén)生群體，與門(mén)生對(duì)等交換，俯下身來(lái)諦聽(tīng)門(mén)生心聲，潛下心來(lái)育人，家校協(xié)同共促門(mén)生安康生長(zhǎng)是她主要的事情寶貝。常?？吹介T(mén)生臉上開(kāi)闊爽朗的笑臉，或是給門(mén)生們的人生帶來(lái)了些許協(xié)助，李元紅城市十分欣喜，這也讓她愈來(lái)愈深厚地酷愛(ài)這份事情。

　　2023年6月指點(diǎn)門(mén)生榮獲校5.25心思文明節(jié)系列舉動(dòng)之心思安康主題演講1、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)良指點(diǎn)教師”。

　　道阻且長(zhǎng)，行則將至，在此后的事情過(guò)程當(dāng)中，我將持續(xù)勤奮，當(dāng)真進(jìn)修和研討心思學(xué)常識(shí)，向愈加專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)修安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)，主動(dòng)參與各種心思安康教誨和征詢(xún)本領(lǐng)的培訓(xùn)安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)，勤奮提拔本人，愈加存眷門(mén)生心思情況，研討門(mén)生心思安康事情的辦法和紀(jì)律，更好地展開(kāi)各項(xiàng)事情，東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，點(diǎn)滴中塑造巨大，成為門(mén)生人生門(mén)路上不成或缺的良師良朋，助力門(mén)生片面開(kāi)展和自在生長(zhǎng)。

　　2020年12月《白色文明特征校本課程開(kāi)辟與理論（課本）》榮獲惠州都會(huì)職業(yè)學(xué)院第三屆(2020年)校級(jí)教誨講授功效獎(jiǎng)；

　　2023年指點(diǎn)門(mén)生心思劇作品榮獲惠州都會(huì)職業(yè)學(xué)院5.25心思文明節(jié)之心思情形劇角逐二等獎(jiǎng)安康辦理師英文稱(chēng)號(hào)，被評(píng)為“優(yōu)良指點(diǎn)教師”；

　　不忘“教書(shū)育人”之初心，服膺“樹(shù)德樹(shù)人”之任務(wù)，砥礪行進(jìn)，勇于擔(dān)任安康辦理師事情崗?fù)?，不畏偉大，點(diǎn)滴中塑造巨大，東風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，做好大門(mén)生的貼心伴侶和人生導(dǎo)師，助力門(mén)生片面開(kāi)展和自在生長(zhǎng)。

　　2023年11月23日-24日，2022-2023年廣東省高校心思安康教誨與征詢(xún)學(xué)術(shù)年會(huì)在江門(mén)舉辦，由廣東省高校心思安康教誨與征詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主理，全省高校門(mén)生事情相干指導(dǎo)、專(zhuān)兼職心思教師代表共200余人參會(huì)。集會(huì)對(duì)廣東省高校2022-2023年度的心思安康教誨與征詢(xún)事情停止總結(jié)，并展開(kāi)學(xué)術(shù)鉆研和事情經(jīng)歷交換，同時(shí)對(duì)先輩個(gè)人、先輩小我私家等停止表?yè)P(yáng)，先輩小我私家評(píng)比前提，除主動(dòng)到場(chǎng)心思征詢(xún)事情，還請(qǐng)求教師在角逐、科研方面有所成績(jī)。顛末考核、投票安康辦理師事情崗?fù)ぃ」灿?09名同道被勝利評(píng)比。我院