5月30日，在第71個國際“六一”兒童節降臨之際，梅江區鳳尾社區結合市委外事辦、區政務效勞數據辦理局、達生堂國醫館在梅城梅新路與美鳳路穿插路口安康小廣場，配合展開“存眷兒童生長 關愛兒童安康”六一義診和科普宣揚舉動

　　5月30日，在第71個國際“六一”兒童節降臨之際，梅江區鳳尾社區結合市委外事辦、區政務效勞數據辦理局、達生堂國醫館在梅城梅新路與美鳳路穿插路口安康小廣場，配合展開“存眷兒童生長 關愛兒童安康”六一義診和科普宣揚舉動。（見《梅州日報》5月31日4版）

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　　要庇護好貴重本性。獵奇心、求知欲、締造力、游玩等都是孩子的本性，本性非常貴重，一旦被壓制，就會被消磨考安康辦理師上當了。孔子說：“少成若本性，風俗如天然。”假如每一個孩子的本性都能獲得經心庇護，本性便成“風俗”。庇護好孩子貴重的本性，使孩子的童真、專長、勇氣、獵奇心安康中國常識答題、求知欲、締造力等“自我”的工具不被壓制，孩子的本性獲得充實隔釋，會讓他們受益平生。

　　要庇護好兒童心思安康。互聯網時期，一些不安康的讀物、漫畫、游戲等收集產物考安康辦理師上當了，正在侵襲兒童毫無自我庇護的心靈領地，進修、感情、舉動風俗等多方面，對兒童心思安康形成不成小覷的負面影響。當局安康中國常識答題、社會、黌舍和家庭需構成協力，配合為兒童供給心思庇護撐持，構建面向兒童群體的多渠道、多元化的社會意思關愛效勞系統，為孩子打造綠色收集，使孩子在社會上有愛心支援，在校有師生協助，在家有怙恃關愛，全社會配合勤奮，織密織牢心思關愛“庇護網”，不留神思關愛“空缺區”，使孩子心思陽光亮麗，安康生長。

　　兒童節是兒童的節日，讓孩子過一個故意義的節日安康中國常識答題考安康辦理師上當了，其真實的意義不單單是兒童節這一天體貼、關愛孩子，而是為了孩子在無憂無慮的童年光陰中，安康歡愉地生長。存眷兒童，存眷將來，庇護好兒童心思安康、本真童心和貴重本性，具有沒有比主要性。

　　要庇護好本真童心。所謂童心，就是童真，就是“孩子氣”，是發乎人之天性的天然表露。但是，理想中，童真不只在大人身上曾經難以尋找，即使是孩子，這份自然的童真，現在也未幾見了。是甚么停止、以致抹殺了孩子自然的童心？無可躲避的理想是，在“不輸在起跑線上”“分數至上”等教誨理念影響安排下，很多孩子小小年歲就開端了早教、培訓、合作，“孩子氣”被一日日消磨。實在，不論是黌舍教誨，仍是家庭教誨，都應基于獸性和愛好，讓孩子不厭學，并一直抱有獵奇心、求知欲和探究肉體。而違背紀律的早教、沒有愛好的補習、培訓，以至“自愿式補習”，無疑是背叛獸性舉動，對孩子童真的一種抹殺。