把《十萬個為何》這套典范的科普讀物轉化為視頻，就是一種測驗考試

　　把《十萬個為何》這套典范的科普讀物轉化為視頻，就是一種測驗考試。它遠比人們設想的要罕見多，這套典范圖書女生的小常識，雖然看上去密切、易懂，背后倒是宏大的院士團隊，它顛末幾十年開展完美，刊行量超越1億冊，影響了好幾代人——如今，則把這類汗青沉淀，經由過程視頻的情勢展示出來。

　　假如說2000年誕生的孩子是互聯網時期的“原居民”，2010年后誕生的一代，則是挪動互聯網和短視頻時期的“原居民”。現在的青少年從小時分就開端打仗手機，這會在底子上決議他們對待天下和自我的方法。對成年人來講，能夠需求費很大勁才氣學會的“視頻思想”十個最嚇人的冷常識，在青少年這里已然是一種“元才能”。

　　究竟上，我們大概沒須要為“10后”這些視頻時期的“原居民”擔憂。能夠預感十個最嚇人的冷常識，微風俗背誦筆墨內容的先輩們比擬，他們不單有更強的入手才能（經由過程視頻也能夠進修各類妙技，更好地察看嘗試），也會有更豐碩的獵奇心和設想力。

　　按照最新統計女生的小常識，停止2022年末，中國的短視頻用戶曾經超越10億人。人們不只在短視頻平臺上文娛、直播和帶貨，也停止各類進修。擅長進修的人，會把這里算作一個大學，而對青少年來講，在怙恃的輔佐下，他們能夠寓目更多科學、文學的內容，這里又成為教室的延長。這意味著短視頻平臺曾經成為“根底設備”，它會為進修帶來新的能夠性。

　　上一代人對此有些擔心，這十分一般女生的小常識，實踐上更上一代也曾擔憂過電視、電腦。主要的是，不論怎樣，我們都沒法回絕這類手藝改革，能考慮和動作的，則是操縱這類新手藝為青少年供給更牢靠、更豐碩的視頻內容。

　　以《十萬個為何》的視頻化為例，從“為何”到“獵奇”，不只是題目的變革，也不只是簡樸地把筆墨釀成視頻，而是一種再締造。筆墨版的“為何”，更多是“問”與“答”的形式，供給的更多是科學常識；而“獵奇”的立意，更夸大的是對兒童獵奇心的激起。

　　在“筆墨時期”，《十萬個為何》不只給兒童最后的科學教誨，拓展他們的視野，更主要的是為他們展現出一個非常宏大的科學天下，為他們的設想力插上同黨。而在挪動互聯網時期，手機曾經是每一個家庭的必備，如今每個小孩都能夠在怙恃的輔佐下，在青少年形式下來寓目相干視頻內容，這在必然水平上完成了科學教誨的對等性。

　　2月27日，抖音頒布發表《十萬個為何》系列短視頻第一季曾經局部上線，數學、物理、植物、動物等18卷孩子們感愛好的成績均已籠蓋，今朝能夠經由過程抖音青少年形式發明頁“十萬獵奇”頻道檢察合集。

　　已往一年，抖音匯合了數名院士、電視掌管人和科普機構，以第6版《十萬個為何》的4500個成績為根底，停止視頻化測驗考試。他們把嘗試、動畫、實景分離起來，已往以筆墨為主的科普，現在變得更形象女生的小常識、更平面十個最嚇人的冷常識。如今，“十萬獵奇”頻道，就是這項宏大勞動的結晶。

　　這多是中國教誨界的一件大事女生的小常識。上世紀80年月的孩子們，想要瀏覽《十萬個為何》，險些算是西席后輩的“特權”了，好比怙恃可以買到，黌舍里還能夠找到。而對大大都村落孩子來講，底子沒有時機來瀏覽如許的科普讀物。

　　在野生智能時期，傳統的常識曾經較易得到，人們熱議的ChatGPT不只能夠根據你的請求來搜刮，并且還能夠像你一樣進修、退化。這意味著在將來，具有獵奇心和學會發問變得愈加主要。視頻在激起孩子獵奇心方面，有著天賦的劣勢，由于它供給的是一種包羅聲光電、畫面的綜合體驗。

　　實踐上，在抖音的青少年頻道里，除《十萬個為何》的視頻版，另有各類和科學有關的視頻和直播，這里曾經是一個科普基地。除科學，另有文學，喜好文學的青少年能夠看到《唐詩三百首》的視頻版。這些關于古詩的視頻，是和出名傳授、學者協作，包管了品格。