3.調解看法：怙恃要建立準確的教化看法兩人來往本領，存眷孩子的片面開展兩性測試，不單單是進修成就，更應重視培育孩子的自立進修才能、人際來往才能和心思本質，協助孩子成為更好的本人

　　3.調解看法：怙恃要建立準確的教化看法兩人來往本領，存眷孩子的片面開展兩性測試，不單單是進修成就，更應重視培育孩子的自立進修才能、人際來往才能和心思本質，協助孩子成為更好的本人。

　　1.提拔自我：怙恃要意想到本人的內心投射，熟悉到每一個人都有本人的范圍性，經由過程自我深思，理解本人的代價觀兩人來往本領、信心和生長閱歷，以便更好地了解孩子；

　　將本人的心里設法、感情和代價觀，無認識地投射到別人身上，而且以本人的尺度去評判對方的舉動和表示。

　　疇前有小我私家丟了一把斧子兩人來往本領。他疑心是鄰人的兒子偷去了，便察看鄰人兒子，看他走路的模樣，像是偷斧子的；看他神色心情兩性測試，也像是偷斧子的；聽他的言說話語兩性測試，更像是偷斧子的，他的一言一行，一舉一動，無一不像偷斧子的。不久后，丟斧子的人在翻動谷堆時發明了斧子。第二天又見到鄰人家的兒子，就以為他言談舉止沒有一處像是偷斧子的人了。

　　2.尊敬孩子：怙恃要尊敬孩子的本性，賜與孩子充足的關愛和撐持，尊敬孩子的挑選，讓孩子有時機開展本人的愛好和專長；