馮周琴老師和廣州中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院的徐桂興博士用了半年時(shí)間編寫的“手繪神經(jīng)疾病三階段診斷法和簡(jiǎn)明診斷圖譜”終于和大家見面了

　　馮周琴老師和廣州中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院的徐桂興博士用了半年時(shí)間編寫的“手繪神經(jīng)疾病三階段診斷法和簡(jiǎn)明診斷圖譜”終于和大家見面了。

　　此文以大道至簡(jiǎn)病生是什么課心理疾病自測(cè)心理障礙、圖文并茂、精煉幽默、寓教于樂的方法將神經(jīng)疾病的基本理論，基本知識(shí)，基本技能用手繪圖案的方式呈現(xiàn)給朋友們。

　　“學(xué)時(shí)一，用時(shí)一條線。”兩位老師想把那條線告訴朋友們，使大家在學(xué)習(xí)神經(jīng)疾病時(shí)少走一些彎路心理障礙，多走一些捷徑十大常見心理問題。

　　醫(yī)學(xué)界力求其發(fā)表內(nèi)容在審核通過時(shí)的準(zhǔn)確可靠心理障礙，但并不對(duì)已發(fā)表內(nèi)容的適時(shí)性病生是什么課，以及所引用資料（如有）的準(zhǔn)確性和完整性等作出任何承諾和保證，亦不承擔(dān)因該些內(nèi)容已過時(shí)心理疾病自測(cè)心理障礙、所引用資料可能的不準(zhǔn)確或不完整等情況引起的任何責(zé)任十大常見心理問題心理障礙。請(qǐng)相關(guān)各方在采用或者以此作為決策依據(jù)時(shí)另行核查病生是什么課。