記者：有網友家長問到，他家孩子本年4歲自閉癥屬于甚么疾病，比力有音樂先天，樂感也很好，很想讓她學鋼琴，但不曉得到底幾歲最合適學琴?　　謝傳授：學琴實在每一個孩子都能學，但比力起來仍是差別的，有的孩子對音樂覺得比力活絡，有的孩子卻不是如許的心理安康的根本尺度，詳細到學鋼琴呢，也有一些必備前提的，這些前提綜合起來有心理前提和心思前提，這兩方面都有差別請求

　　記者：有網友家長問到，他家孩子本年4歲自閉癥屬于甚么疾病，比力有音樂先天，樂感也很好，很想讓她學鋼琴，但不曉得到底幾歲最合適學琴?

　　謝傳授：學琴實在每一個孩子都能學，但比力起來仍是差別的，有的孩子對音樂覺得比力活絡，有的孩子卻不是如許的心理安康的根本尺度，詳細到學鋼琴呢，也有一些必備前提的，這些前提綜合起來有心理前提和心思前提，這兩方面都有差別請求。

　　談到學鋼琴，我們有許多對鋼琴出格感愛好的家長，曉得我們承平洋親子網將對您專訪，都十分快樂，他們提出了許多關于孩子學鋼琴的成績自閉癥屬于甚么疾病，我選了幾個有代表性的想請您為我們解答一下。

　　在心理前提上，次要是指孩子的發育情況，這個前提十分靈敏心理安康的根本尺度。這么講呢?好比三歲孩子，年齒固然不大自閉癥屬于甚么疾病，可是手的骨骼發育較好，身材發育得也很好了心理安康的根本尺度，分辨才能、智力、聽力也能夠，如許的孩子就可以夠學自閉癥屬于甚么疾病，反過來，一個五歲的孩子，假如這些前提都不具有自閉癥屬于甚么疾病，那就要等具有了這些前提再開端學琴心理安康的根本尺度，這屬于心理前提心理安康的根本尺度。至于心思前提，次要是說孩子的了解才能、專注力、恒心等等。以是說幾歲的孩子能學，要看詳細前提，不克不及籠統地說。