謝傳授：學(xué)琴實(shí)在每一個(gè)孩子都能學(xué)，但比力起來(lái)仍是差別的常見(jiàn)病都有哪些，有的孩子對(duì)音樂(lè)覺(jué)得比力活絡(luò)，有的孩子卻不是如許的，詳細(xì)到學(xué)鋼琴呢心思停滯有哪些，也有一些必備前提的，這些前提綜合起來(lái)有心理前提和心思前提，這兩方面都有差別請(qǐng)求

　　謝傳授：學(xué)琴實(shí)在每一個(gè)孩子都能學(xué)，但比力起來(lái)仍是差別的常見(jiàn)病都有哪些，有的孩子對(duì)音樂(lè)覺(jué)得比力活絡(luò)，有的孩子卻不是如許的，詳細(xì)到學(xué)鋼琴呢心思停滯有哪些，也有一些必備前提的，這些前提綜合起來(lái)有心理前提和心思前提，這兩方面都有差別請(qǐng)求。

　　記者：有網(wǎng)友家長(zhǎng)問(wèn)到，他家孩子本年4歲，比力有音樂(lè)先天，樂(lè)感也很好，很想讓她學(xué)鋼琴，但不曉得到底幾歲最合適學(xué)琴?

　　談到學(xué)鋼琴，我們有許多對(duì)鋼琴出格感愛(ài)好的家長(zhǎng)，曉得我們承平洋親子網(wǎng)將對(duì)您專訪，都十分快樂(lè)，他們提出了許多關(guān)于孩子學(xué)鋼琴的成績(jī)，我選了幾個(gè)有代表性的想請(qǐng)您為我們解答一下常見(jiàn)病都有哪些。

　　在心理前提上，次要是指孩子的發(fā)育情況，這個(gè)前提十分靈敏。這么講呢?好比三歲孩子，年齒固然不大常見(jiàn)病都有哪些，可是手的骨骼發(fā)育較好，身材發(fā)育得也很好了，分辨才能、智力、聽(tīng)力也能夠，如許的孩子就可以夠?qū)W，反過(guò)來(lái)，一個(gè)五歲的孩子，假如這些前提都不具有，那就要等具有了這些前提再開(kāi)端學(xué)琴，這屬于心理前提心思停滯有哪些心思停滯有哪些。至于心思前提，次要是說(shuō)孩子的了解才能、專注力、恒心等等。以是說(shuō)幾歲的孩子能學(xué)常見(jiàn)病都有哪些，要看詳細(xì)前提，不克不及籠統(tǒng)地說(shuō)。