本次講座特邀京東方病院兒科副主任醫(yī)師徐麗停止解說心思安康概論是甚么，次要環(huán)繞芳華期的心理特性心思安康概論是甚么、心思變革心思安康概論是甚么、自我庇護等方面停止了具體故意理疾病怎樣自救、活潑地解說，對正在進入芳華期的女生起到了優(yōu)良的指導(dǎo)感化故意理疾病怎樣自救

　　本次講座特邀京東方病院兒科副主任醫(yī)師徐麗停止解說心思安康概論是甚么，次要環(huán)繞芳華期的心理特性心思安康概論是甚么、心思變革心思安康概論是甚么、自我庇護等方面停止了具體故意理疾病怎樣自救、活潑地解說，對正在進入芳華期的女生起到了優(yōu)良的指導(dǎo)感化故意理疾病怎樣自救。

　　所謂育人，也不但單是教授書籍上的常識，孩子們的心思和心理成績也一樣主要。為增進門生安康生長，11月29日下戰(zhàn)書，合肥市倫先小學(xué)構(gòu)造了五六年級的女生心思安康概論是甚么，在多媒體陳述廳展開了芳華期心理安康常識教誨講座心思安康概論是甚么。

　　本次舉動不只使女孩子們熟悉到芳華期心理變革的主要性，并且處理了很多猜疑，便于她們進一步理解自我，庇護自我，更給她們在心思安康上指清楚明了標的目的故意理疾病怎樣自救，以主動安康的心態(tài)、奮發(fā)圖強的肉體相貌驅(qū)逐芳華期的到來。