借助計較機的類比，我們能夠更直觀地了解認知才能的提拔，行將其視為硬件（心理根底）和軟件（認知妙技）的協同晉級

　　借助計較機的類比，我們能夠更直觀地了解認知才能的提拔，行將其視為硬件（心理根底）和軟件（認知妙技）的協同晉級。認知表示的優化，即在心理前提的框架內，盡能夠地闡揚和加強我們的“認知軟件”。在此框架下，硬件的晉級（包羅人材提拔、心理調理、藥物幫助和手藝加強）組成了一種根底而直接的加強手腕。

　　國際手藝經濟研討所（IITE）建立于1985年11月，是從屬于國務院開展研討中間的非營利性研討機構，次要本能機能是研討我國經濟、科技社會開展中的嚴重政策性、計謀性、前瞻性成績，跟蹤和闡發天下科技、經濟開展態勢，為中心和有關部委供給決議計劃征詢效勞。“環球手藝輿圖”為國際手藝經濟研討所官方微信賬號，努力于向公家通報前沿手藝資訊和科技立異洞見。

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　　人材提拔在《從優良到杰出》一書中，詹姆斯·C·柯林斯以“把準確的人請上車，把毛病的人請下車，讓準確的人坐在準確的地位”的隱喻，精煉地論述了構建杰出團隊的主要步調。美陸軍在提拔隊伍個人認知操縱才能方面，一樣遵照這一準繩，努力于辨認、招募、評價和保存具有杰出認知潛力的人材。研討指出，認知才能在必然水平上受遺傳影響，而神經成像手藝、統計闡發東西與通例認知評價的分離，有助于辨認個別的神經靈敏性和手藝特長等樞紐特質。美陸軍將這些東西歸入信息時期的招募和人材辦理方案中，旨在辨認并優化小我私家的認知特質，從而增進認知多樣性，進步團隊的締造力和決議計劃才能。最新研討顯現，在不愿定和龐大的情境中，認知多樣機能夠加快進修歷程并提拔團隊的團體表示。因而，經由過程有用的評價和人材辦理方案，能夠明顯加強軍事團隊的認知多樣性。美陸軍熟悉到，在現有的人材評價和辦理機制根底上，進一步招募和保存具有高認知潛力的人材相當主要。這不只可以提拔隊伍的團體認知才能，也是構建將來軍事合作劣勢的樞紐。經由過程經心設想的人材提拔和培育系統，美陸軍將可以組建一支在多變疆場情況中具有高度順應性和立異才能的精英團隊。

　　手藝加強美國防部正主動探究一系列基于手藝手腕的認知加強戰略。這些手藝在使用辦法、成熟度和本錢效益上存在明顯差別，但它們配合組成了完成認知劣勢計謀的樞紐構成部門。出格值得一提的是，經顱電刺激（TES）手藝，它經由過程加強大腦旌旗燈號，模仿深度就寢時期的腦波形式，以增進就寢質量的改進。在就寢不敷的狀況下，TES的使用可以明顯提拔兵士在長工夫內的規復結果，從而加強其認知功用。沃爾特里德陸軍研討所就寢研討中間與國防初級研討方案局（DARPA）的協作項目，正在對一種便攜式TES裝備停止有用性評價。該裝備旨在協助兵士在有限的歇息工夫內完成更高效的規復，優化疲倦辦理。別的，經顱直流電刺激（tDCS）手藝，曾經在奧運會活動員中獲得使用，并在國防部內部停止了測試。tDCS經由過程提拔大腦能量、激起神經舉動、改動神經收集毗連，已被證明可以提拔活動表示和認知才能。開端測試成果表白，即使在極端疲倦的形態下，tDCS也能明顯進步水師特種作戰職員和空軍職員的認知才能。這些手藝的使用不只展現了科技在提拔軍事職員認知才能方面的宏大潛力，也為將來疆場上的認知劣勢供給了新的視角和處理計劃。跟著這些手藝的不竭開展和完美，它們無望成為提拔兵士作戰效能、保證使命勝利的有力東西。

　　心理調理普遍的研討曾經證明，體育熬煉、平衡養分和優良就寢是提拔認知才能的樞紐身分。美陸軍一向推許體育熬煉對心思安康和心理安康的好處，而最新的研討進一步提醒了耐力活動在神經庇護和增進進修影象方面的主動感化。《美陸軍野戰手冊》（FM 7-22）“團體安康與健身”章節對就寢和養分的指點準繩，固然曾經訂定，但在實踐施行中還沒有獲得充實的正視和使用。雖然陸軍曾經意想到公道養分關于保持身材和認知功用相當主要，但兵士們常常將養分與身膂力量、體重和能量程度聯絡起來，而疏忽了其對認知才能的影響。在提拔認知表示的心理干涉中，就寢辦理顯現出宏大的潛力，但常常被無視。手冊中明白指出，就寢質量間接干系到官兵的認知才能和戰備形態。但是，研討指出，超越62%的兵士得了慢性就寢不敷，不管是在駐地仍是使命中，均勻就寢工夫遠低于倡議的６小時。為了在就寢辦理上獲得本質性停頓，陸軍需求在退伍鍛煉和職業軍事教誨的一切階段，經由過程大腦科學教誨鞭策思想變化。這類教誨必需與成立安康就寢風俗的方案相分離，作為進步認知才能的一部門。沃爾特里德陸軍研討所（WRAIR）和美陸軍戰役才能開展司令部兵士中間的研討表白，商用可穿著手藝，如智能腕表、戒指或手環，能夠在小我私家和構造層面增進舉動改動。這些裝備可以監控就寢和非事情工夫內的身材舉動，為指導者供給本性化數據，協助指點兵士成立安康風俗。美陸軍遷就寢辦理作為近期投資的優先范疇，這不只是對進步認知才能的許諾，也是完成這一目的的快速且可見的方法。經由過程這些綜合步伐，陸軍旨在構建一個愈加安康、警惕和高效的軍事力氣男生心理疾病有哪些。

　　藥物干涉藥物干涉作為一種提拔認知才能的手腕，與心理干涉相輔相成。在陸軍理論中，醫療專業職員為飛翔員開具處方，利用如右旋安非他命等藥物，以連結他們在長工夫使命中的認知表示和警惕性。一樣，咖啡因的攝取也是兵士們遍及接納的辦法，用以提拔一樣平常的小我私家表示。雖然關于莫達非尼爾（Provigil）、哌甲酯（Ritalin）和安非他命混淆物（Adderall）等藥物作為認知加強劑的利用在美國存在爭議，但咖啡因作為一種相對無爭議的挑選，已被普遍承受。但是，咖啡因的過量攝取能夠帶來一系列副感化，包羅失眠、焦炙、血壓降低和心悸等，這提醒我們在尋求認知提拔的同時，必需思索安康風險。因而，開辟公道的藥物干涉戰略，旨在完成最好叫醒程度而制止負面安康影響，顯得尤其主要。在這一范疇，沃爾特里德陸軍研討所與生物手藝高機能計較軟件使用研討所協作開辟的2B-Alert使用法式，代表了一種立異的測驗考試。該使用法式操縱機械進修手藝闡發就寢汗青和小我私家數據，猜測在就寢不敷狀況下的認知功用形態，并據此訂定本性化的咖啡因劑量尺度。其目的是在特定工夫窗口內最大化兵士的認知才能。若2B-Alert使用法式可以與可穿著手藝相分離，并融入一樣平常鍛煉和軍事舉動中，那末它將為美陸軍供給一種寧靜且具有本錢效益的認知加強處理計劃。這類整合不只可以優化兵士的認知表示，另有助于在不捐軀安康的條件下，提拔團體的作戰效能。

　　認知才能，作為察看、闡發、決議計劃和動作（OODA輪回）的中心，是確保在疆場上獲得最好功效的樞紐。跟著戰役形狀的演進，疆場維度的擴大帶來了全新的應戰。為應對這些應戰，美軍提出了MDO的觀點。MDO對批示層和兵士的認知才能提出了更高請求，它請求他們可以疾速捕獲并操縱瞬息萬變的戰機，完成跨范疇、多維度的協同作戰，以在龐大多變的疆場情況中獲得成功。雖然野生智能和其他手藝前進為戰役員的決議計劃供給了有力幫助，但在可預感的將來，“人腦”照舊是決議計劃過程當中不成或缺的中心。因而，為了在認知范疇獲得劣勢，深化理解人腦的根本功用和事情道理顯得尤其主要。認知科學家大衛·洛克等人經由過程普遍的研討，提出了從最好叫醒程度、多使命處置才能、認知耐力到決議計劃質量這4個維度來綜合評價認知才能的辦法，這一評價辦法已得到學術界和軍究竟踐范疇的遍及承認。這類多維度的認知才能評價不只為我們供給了權衡官兵認知程度的科學辦法，也為提拔個別和隊伍的認知表示供給了明白的標的目的。經由過程這些維度的深化研討和使用，美陸軍可以更有用地培育和優化官兵的認知才能，以順應將來戰役的需求。

　　多使命處置軍事批示官在靜態疆場情況中被寄與厚望，需同時處置多項使命并處理龐大成績，同時連結對全局的明晰認知。但是聰慧癥又叫甚么病，批示官及其所依靠的東西和辦法反而增長了疆場上的“戰役迷霧”?？茖W研討提醒了大腦在任何特按時辰處置使命數目和龐大性的限定。專注于單一使命需求在前額葉皮質分派神經資本，這限定了大腦同時處置多項使命的才能。在多使命處置過程當中，大腦不能不頻仍地在差別使命間切換，這類切換歷程耗損了大批代謝資本，一旦資本耗盡，認知和身材表示便會遭到嚴峻影響。別的，多使命處置還會招致壓力激素皮質醇的增長，同時影響腎上腺素和多巴胺的程度男生心理疾病有哪些，進而騷動擾攘侵犯思想歷程。一些研討者以至以為，多使命處置能夠對認知發生嚴重負面影響，相稱于臨時低落了智商。研討還表白，多使命處置增長了決議計劃風險。2009年斯坦福大學的研討比照了重度和輕度多使命處置者的認知才能，發明重度多使命處置者在影象、進修和認知功用方面遭到損傷，這類征象被稱為“兩重擔務滋擾”或“心思反射效應”。

　　美陸軍深入熟悉到認知劣勢在當代戰役中的中心感化，將認知才能定位為構建官兵個別及隊伍團體戰役力的基石。跟著其在多域作戰（Multi-Domain Operations, MDO）范疇的深化籌辦，美陸軍努力于在各個范疇完成逾越敵手的計謀劣勢。在這一布景下，片面提拔官兵的認知才能，不只是一項緊急的使命，更是確保疆場劣勢的樞紐。

　　根底大腦科學教誨認貼心理學家和神經學家遍及以為，深化了解大腦的事情道理是優化小我私家認知表示的出發點。大腦功用的根本認知組成了元認知（即對本身認知歷程的熟悉和調控）的根底。美陸軍高度正視元認知在處理龐大成績和增進順應性思想中的中心感化，并已供給詳細指點以培育和改良元認知妙技。但是，這些指點次要針對指導者在處置龐大成績時的使用，還沒有提高至全部隊伍。在2021年的研討中，安德魯·斯特德曼指出，元認知還沒有提高至戰術層面，而它該當成為指導者必備的特質和培訓內容聰慧癥又叫甚么病。因而，對一切官兵停止片面的大腦科學和元認知教誨，是完成最好認知表示的樞紐。神經科學和心思學的多項研討表白，正念鍛煉可以明顯提拔認知掌握和決議計劃才能。美陸軍已將正念鍛煉歸入其“兵士和家庭健身方案”中，但其在隊伍內的了解和使用仍有限。與此同時，美水師在2018年推出了“懦夫韌性”方案，接納正念和活動心思學手藝，如目的設定、自我對話、設想和能量辦理等男生心理疾病有哪些，以加強感情調理和認知表示聰慧癥又叫甚么病。美陸軍應鑒戒水師的這一方案，將大腦科學、元認知和正念認識融入專業軍事教誨，并作為一切新退伍職員的必修內容。經由過程這類片面的教誨戰略，美陸軍不只可以提拔官兵的認知才能，還可以培育出更具順應性和立異性的軍事指導者，從而在不竭變革的疆場情況中連結合作劣勢。

　　最好叫醒程度感情叫醒程度對認知表示具有決議性影響。“耶克斯-多德森法例”自1908年提出以來，為了解感情叫醒與認知表示之間的干系供給了實際根底，并提醒了到達最好表示所需的幻想叫醒程度。相宜的叫醒程度可以增進大腦開釋適當的神經遞質，從而進步警惕性和專注力。出色的鍛練深諳此道，可以按照角逐的需求合時調理團隊的叫醒形態，以激起或不變表示。叫醒程度不敷能夠招致反響癡鈍和缺少動力，而叫醒過分則能夠激發壓力、焦炙，以至認知平衡。美陸軍戰役才能開展司令部兵士中間展開的“監控和評價兵士戰術籌辦和效能”項目，努力于操縱前沿科學和手藝手腕，優化兵士和小隊的感知、認知和協同作戰才能。經由過程闡發兵士在鍛煉中佩帶的嘗試性傳感器所搜集的數據，該項目旨在協助官兵保持一個可以提拔決議計劃質量男生心理疾病有哪些、射擊精準度和留意力掌握的最好叫醒形態。

　　決議計劃質量最優龐大性實際提醒了決議計劃過程當中一個樞紐征象：存在一個最好身分數目，過量或過少的信息思索城市招致決議計劃表示降落。這反應了人類認知處置才能的范圍性。我們凡是難以在片面了解情境的同時，保持對超越三到五個樞紐點的影象。當信息量超越十個身分時，決議計劃服從和質量將明顯低落。熟悉到這一點，將有助于在壓力和工夫緊急的狀況下做出更精準的決議計劃。但是，遍及存在一種曲解，即以為更多的信息輸入一定招致更優良的決議計劃。實踐上，決議計劃嘗試表白，當受試者在到達最好信息量后持續追求分外信息時，因為信息過載，其決議計劃表示常常不升反降。在軍事范疇，這一征象尤其值得存眷。在伊拉克和阿富汗的疆場上，信息劣勢培育了初級指導層對大批信息的依靠，以撐持其決議計劃歷程。但這類對信息的過分依靠能夠招致決議計劃者墮入“信息成癮”，等候更多信息而耽擱決議計劃機會，反而低落了決議計劃質量。為應對這一應戰，軍樸直在主動開辟野生智能手藝，以改良信息過濾和決議計劃撐持算法，旨在幫助批示員疾速做出更高質量的決議計劃。固然這些手藝的開展布滿期望，但在可預感的將來，它們其實不克不及完整處理當代戰役中的認知應戰。因而，作為陸軍大腦科學教誨方案的一部門，教誨官兵辨認和應對信息過載的負面影響相當主要。這類教誨能夠增進文明變化，改進決議計劃歷程，不管能否分離野生智能手藝的使用。提拔對信息挑選和辦理的認識男生心理疾病有哪些，能夠加強批示員在龐大疆場情況中的決議計劃才能，確保在樞紐時辰做出明智的挑選。

　　基于認知科學為根底的講授在戎行中，耐久的體能和妙技鍛煉不斷是尺度做法。但是，認知科學的新興研討提醒了一個主要征象：傳統的鍛煉辦法，如純真的反復操練、融會貫通和重復瀏覽，能夠其實不如預期那樣有用。研討表白，經由過程改動講授和鍛煉辦法，如引入距離操練、交織操練溫順應性教導，能夠明顯提拔鍛煉的質量和服從?！睹狸戃娨皯鹗謨浴罚‵M 7-22）“團體安康與健身”章節夸大了基于認知科學的教誨戰略的主要性。這些戰略經由過程優化進修情況、削減滋擾，并按照官兵的小我私家進修偏好定制講授計劃，以完成更佳的講授結果。美陸軍大學的使用認知和大腦科學專家韋德·埃爾莫爾的研討表白，操縱機械進修和計較機算法所開辟的智能教導平臺，固然不間接提拔決議計劃和批駁性思想妙技，但可以有用增長官兵的隱性常識儲蓄，為把握龐大的認知使命打下堅固根底。美陸軍正努力于將這些基于認知科學的進修辦法和手藝整合到其鍛煉系統中，使之成為陸軍鍛煉文明的一部門。這類整合不只增長了官兵在持久影象中存儲的常識和妙技的數目，也進步了這些常識和妙技的質量，從而優化了認知“軟件”，以完成最好的作戰機能。

　　認知耐力人腦在處置數據時所面對的資本限定意味著，跟著工夫的流逝，施行決議計劃、抑止激動或疏忽滋擾等認知使命將逐步耗損我們的認知儲蓄。在充溢著嚕蘇挑選和滋擾性信息的情況中，我們的肉體力氣被疾速耗損，招致認知才能降落，由于大腦難以辨別和優先處置決議計劃的緊急性。換言之，我們作出有用決議計劃的才能受限于認知耐力，并隨工夫推移而低落。雖然對認知耐力的限定有充實的熟悉，但很多軍事指導者在事情擺設上常常無視了這一點。他們能夠會在最富消費力的時段處置電子郵件或施行主要使命，而非充實操縱其認知資本來處置龐大使命和做出樞紐決議計劃。這些狀況凸顯了工夫辦理教誨和鍛煉的須要性，它們是提拔認知劣勢的有用路子。經由過程優化工夫辦理和認知資本分派，軍事指導者能夠更高效地應對龐大多變的疆場情況，確保在樞紐時辰可以闡揚最好的認知表示。

　　辦理信息過載雖然認知科學撐持的進修辦法和手藝在優化進修過程當中闡揚偏重要感化，但它們關于提拔官兵的短時間事情認知結果有限。陸軍曾經意想到，要改進官兵在短時間內處置龐大使命的才能，需求采納更有針對性的戰略。《美陸軍野戰手冊》（FM 7-22）“團體安康與健身”章節夸大了經由過程使命簡化、進修提醒和影象提醒等辦法來提拔短時間事情認知的主要性。信息過載已被證實會減弱認知表示，因而，陸軍正在追求從底子上改動其“隨時在線”的通訊和信息辦理文明，出格是關于指導層。美陸軍將管理信息過載視為鞭策變化的樞紐步調，此中，高效的工夫辦理是中心戰略之一。有用的工夫辦理不惟一助于指導者應對一樣平常運作的需求，也是提拔認知才能的主要手腕。但是，當前的初中級軍事教誨中缺少對工夫辦理本領的體系傳授，招致很多指導者未能把握基于認知科學的工夫辦理辦法。為理解決這一成績，陸軍正在思索在教誨系統中增長相干課程，以協助指導者更好地計劃日程、制止專心，并為專注事情締造前提。經由過程這些步伐，美陸軍旨在培育官兵在信息麋集情況中的挑選、處置和使用信息的才能，從而在快節拍確當代疆場中連結認知劣勢。

　　前文會商了“認知硬件的晉級”，但僅靠更好的硬件優化其實不敷以確保機能的片面提拔。正如先輩的硬件裝備需求共同高效的軟件體系和用戶純熟的操縱妙技，以闡揚其最大效能一樣，認知才能的提拔一樣需求軟硬件的協同開展。為了完成認知才能的最大化，經由過程根底大腦科學教誨、基于認知科學的講授和辦理信息過載，對“認知軟件”的晉級顯得尤其樞紐。這些戰略的施行，不只可以加強個別的認知才能，還將增進團隊合作和進步決議計劃服從，為美陸軍在龐大多變的疆場情況中連結合作劣勢供給撐持。