當電視時代到來，尼爾·波茨曼在《娛樂至死》一書預言，現(xiàn)實社會的一切話語將以娛樂的方式呈現(xiàn)，并成為一種文化。

　　而隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和自的到來，話語的內(nèi)容和意義再一次改變，“泛娛樂化”成為不可的趨勢。

　　面對傳統(tǒng)教育中知識的枯燥無味，一個自稱“二混子”的年輕人用畫筆發(fā)起了挑戰(zhàn)：誰說歷史就是時間、地點、人物的集合？誰說科技就是“高冷”的代名詞？他要把知識變得讓你“欲罷不能。

　　大二那年，一款二戰(zhàn)游戲讓愛上了歷史。“因為它太好玩了，誘使我對那個時代產(chǎn)生好奇。”

　　讀懂歷史，給帶來了令人欣喜的變化。“那些曾經(jīng)新聞里聽不懂的世界格局，豁然開朗。”只是有一點讓他有些不滿，“歷史書都是大塊頭，講得也很枯燥，有沒有辦法讓它們生動起來？”——他將歷史制作成了漫畫，并用生動有趣的語言。一個個國家在他的筆下變成了“又賤又萌”的，親身演繹著他們所處的時代。

　　漫畫獲得了很多人的喜愛。一期又一期地連載了下去，并從歷史逐漸覆蓋到生物、科技、金融等各個領(lǐng)域的知識。

　　2014 年 5 月的一天，按照慣例，睡前坐在床上看歷史書，剛好看到東周列國的章節(jié)。“這段歷史出現(xiàn)了很多國家，有些復雜。”看著看著，他突發(fā)奇想，“這些國家個性鮮明，好像人一樣，畫出來說不定會很有意思”。

　　這個想法由來已久。喜愛歷史多年的一直很疑惑。“歷史書向來都是大部頭，讓很多想要去看的人望而卻步。有沒有什么辦法能讓它們不再那么枯燥？”他決定做個嘗試。

　　第二天，他便對照歷史書，在紙上勾畫人物形象。他將故事架構(gòu)在一個班集體中，一個個國家被塑造成了班級中的人物，分配了班主任、班長和刺兒頭等角色，“一切都能”。

　　對設計師出身的來說，配圖是他的強項。根據(jù)自己的喜好，他用筆紙勾勒出“畫風略賤”的，又找了些網(wǎng)絡流行語，加在里面。耗時一個月，一篇圖文大功告成。

　　6 月，將《如果東周列國是一個班級，那這事就好理解了》的第一部分連載上傳到微博上，這篇的反響很好，一天內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)量約 2000。

　　此后，他利用工作之余，以每兩周更新一篇圖文的速度，連載漫畫。“經(jīng)常有粉絲在微博留言，催我快點更新。”

　　五個月后，將陣地從微博轉(zhuǎn)移至微信號，正式運營“混子曰”。“我在微博上的名字是‘二混子’。”就這樣，一個人、一支筆、一臺電腦，從中國歷史講到世界歷史。粉絲數(shù)量每天新增約 9000 人。

　　去年春節(jié)后，了新的嘗試。3 月，他發(fā)表了一篇《你不愛讀書，這不怪你》的圖文，里面的知識不再局限于歷史領(lǐng)域，增加了生物轉(zhuǎn)基因、汽車變速箱、次貸危機等知識點。“是不是所有枯燥無聊的知識都能變有趣？”

　　這次嘗試為帶來了廣告收入。很多汽車廠商找上門來，希望為他們畫一些科普漫畫，幫助客戶更好地理解汽車的不同性能。后來，他又接了一些醫(yī)藥、金融產(chǎn)品的推廣。

　　有了收入的，漸漸冷靜下來。“以前做這些完全抱著‘玩票’的心態(tài)，可現(xiàn)在，我開始憧憬有一天能把它當成一個事業(yè)。”畢竟要放棄穩(wěn)定的工作，的心中不住地打鼓。

　　6 月，正在公司上班，手機傳來一陣震動。他點開朋友的短信，“今晚來吃個飯吧，我把泉靈姐叫來了”。

　　手一抖，“手機差點掉在地上”。短信中的泉靈姐正是前央視主持人、今紫牛基金的合伙人張泉靈。

　　下了班，匆忙東西，前往上海的一家私人會所。在那里，他第一次見到張泉靈。“比我想象的還要年輕還要瘦，非常精干。”

　　晚飯過程中，一直在埋頭吃海鮮。“泉靈姐跟我朋友在那里聊投資項目，但是也沒說要投我，我不知道做什么，也不好意思跟大腕說話，只好一個人坐那里邊聽邊吃。”飯就這樣吃完了，以為這事兒過了。

　　不曾想，過了一個月，張泉靈來消息了。接到微信的一刻，的手又是一抖，張泉靈問他，“你這個事是不是可以商業(yè)化了？”

　　張泉靈的投資意向讓很振奮。但他仍舊猶豫不決，張泉靈開玩笑他：“你這個寫寫畫畫也沒有門檻，別人幾個月就超過你了，所以必須快速發(fā)展起來。”

　　這句話切中了他心頭的顧慮。8 月，下決心辭職，全職運營“混子曰”，用漫畫等娛樂化形式，枯燥無聊的知識。同月，他獲得147萬輪融資，投資方是紫牛基金和真格基金。

　　接下來的半年，并沒有甩開胳膊大步向前，而是一直“小步慢跑”。最大的變化是他不再一人孤軍奮戰(zhàn)，團隊拓展至三人。“那兩個小兄弟是我從粉絲中選出來的，非常幽默。”

　　三個人有了簡單的分工。負責整體把控，其余兩人可以幫忙編一些小畫面、小段子。團隊兩條腿走，一方面主做歷史和熱點知識，另一方面接一些廣告推廣盈利。但承認，“作品仍舊離不開我，他倆都沒有繪畫基礎”。

　　今年 4 月，的師兄加入團隊，負責行政、工商、法務等所有事務。“我們的小作坊終于像個公司了。”也從瑣事中出來，心撲在創(chuàng)作中。

　　團隊結(jié)構(gòu)日益完備，增加了繪畫和寫作人員。初期的兩個小兄弟成長了起來。以前，他們的作品只能做到 60 分，現(xiàn)在可以做到 70 分甚至 80 分，“我的修改工作越變越少”。

　　如今，經(jīng)過幾個月的磨合，作品基本可以流水化生產(chǎn)。每周，會組織召開選題會，跟大家敲定內(nèi)容框架和主創(chuàng)意。然后他會給每個人分配任務。最后由他將所有人的匯集，做最后的修改，比如增加笑話，修改邏輯問題和病句等。

　　流水化生產(chǎn)最明顯的優(yōu)勢，體現(xiàn)在對熱點的反應速度上。舉了“量子衛(wèi)星”事件作為例子。團隊通過以上流程，用了四五天時間全部搞定。“以前我們制作一個專題至少要兩個禮拜，根本抓不到熱點。”

　　而這個過程中，學習知識是最耗時的環(huán)節(jié)。精品文章線，使得團隊必須要把知識吃透了才能敲定如何去寫，“這個時間很難壓縮”。 此外，為了確保知識無誤，在發(fā)布前會找相關(guān)領(lǐng)域的專家把關(guān)。

　　熱點解析的吸粉能力極強，量子衛(wèi)星文章發(fā)布當晚獲得約 6000 個粉絲。此后團隊對熱點越抓越快，“南海仲裁我們一下午搞定，當晚就發(fā)稿了”。以前，沒有就運轉(zhuǎn)不起來的團隊，“現(xiàn)在我不在也能完成作品”。

　　未來，的目標是做一個泛教育品牌。“將知識領(lǐng)域覆蓋到數(shù)理化各個學科，將來，我要讓孩子們的教科書變得不再枯燥。”