交匯點訊 3月23日，南京信息工程大學舉行教師教育學院成立大會暨綜合性大學教師教育發(fā)展研討會。

　　據(jù)了解，南信大教師教育學院將于2019年秋季在漢語言文學(師范)、數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、英語(師范)、計算機科學與技術(師范)、物理學(師范)5個教師教育類專業(yè)招收本科生，招收學生由教師教育學院統(tǒng)籌管理，教師教育學院和各相關專業(yè)學院共同培養(yǎng)，學科專業(yè)與教師專業(yè)協(xié)同培育。

　　作為國家“雙一流”和江蘇省高水平大學建設高校的南信大，師資培養(yǎng)歷史可追溯到建校早期。學校在1977級和1978級便開設了數(shù)學、物理和英語師資班，培養(yǎng)高校基礎課教師。1984年到2004年間，在數(shù)學、物理、英語、等專業(yè)開展本專科的師范生培養(yǎng)，累計為地方培養(yǎng)了4000多名師范生，其中不乏享譽世界的知名學者。此次南信大成立教師教育學院，在綜合性大學發(fā)展教師教育事業(yè)，有助于全省教師教育體系的進一步完善、江蘇教師教育水平的提升。

　　“我校將傳承科教融合與辦學的，不斷創(chuàng)新辦學方法，探索高水平大學創(chuàng)辦教師教育學院的新徑和新舉措，實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展和成長。”南信大校長李北群表示，經(jīng)過長期的論證和籌備工作，南信大形成了科學的教師教育學院發(fā)展規(guī)劃，構建了完善的教學和質(zhì)量保障體系。南信大將以教師教育學院的建立為契機，推動多學科交叉融合，將教師教育工作發(fā)展成為該校高水平大學和一流學科建設的重要支撐。

　　“高水平綜合性大學教師教育發(fā)展需要在厚植師范文化、拓展全新視野、探索師范生招生就業(yè)辦法、促進校地協(xié)作育人等方面有所突破。”江蘇省教育廳副廳長潘漫表示，高水平大學舉辦師范教育擁有的學科專業(yè)和科研基礎，具有高水平的教師隊伍和厚重的文化資源。南信大抓住機遇、乘勢而上，開了新時代教師教育高水平發(fā)展的好頭，期待并支持南信大在推動教師教育健康發(fā)展道上攻堅克難，辦人民滿意并經(jīng)得起歷史檢驗的教師教育。

　　“南信大從學校層面統(tǒng)籌推進教師教育學院發(fā)展，共建實體性的教師教育專家指導委員會，具有開拓。”國家教育咨詢委員會委員、教育部原副部長、江蘇省原副省長王湛表示，教師教育對于教育發(fā)展具有至關重要的意義，黨的以來，高度重視教師隊伍建設。一所高水平綜合大學辦好教師教育需要在“發(fā)揚綜合大學的優(yōu)勢，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的教師人才”“緊密聯(lián)系教育的實際，推進育人模式的”等方面下功夫。

　　開幕式上，南信大教師教育專家指導委員會正式成立，南信大校黨委管兆勇教師教育專家指導委員會名單，校長李北群為委員頒發(fā)聘書。會議還特邀華東師范大學教育學部主任袁振國教授、江蘇教科院基礎教育研究所所長倪娟教授、師范大學教育學部部長朱旭東教授以及長江學者、南京師范大學教育研究所所長馮建軍教授做大會主題報告。開幕式后，學校召開了教師教育專家指導委員會第一次會議，共商教育教師學院高起點運行和高質(zhì)量發(fā)展大計。

　　23日下午，江蘇省教育廳師資處在南信大召開“綜合性大學教師教育發(fā)展與座談會”，江蘇省教育廳相關處室及各高校專家學者共聚一堂，研討教師教育發(fā)展與舉措。