中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫。為了讓學(xué)生能夠感受到生活中豐富多彩的傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)第五組課文時(shí)，結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”，我們開展了“走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)，為期兩周，學(xué)生組合，確定主題，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。

　　在這兩周的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)生是怎樣開展活動(dòng)的，又有怎樣的收獲呢？讓我們跟隨著認(rèn)真努力的孩子與家長，走進(jìn)那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面———

　　我們小組來到北港小學(xué)，牛牛媽給我們放了視頻，我們了解了蠶的一生；通過知識(shí)搶答，漲了不少知識(shí)。我們還觀察了蠶繭，動(dòng)手做了一朵繭花；最后分工合作完成了蠶鄉(xiāng)文化。

　　【綜合實(shí)踐——走進(jìn)皮影】看宣傳片——了解皮影，知識(shí)問答——熟知皮影，動(dòng)手制作——真實(shí)體驗(yàn)，合作演繹——愛上皮影。

　　【綜合實(shí)踐——皮影】畫一畫皮影成像，讀一讀皮影歷史，寫一寫皮影感受，做一做皮影。三小時(shí)的積極參與，三小時(shí)的分工合作，我們的作品精彩呈現(xiàn)！

　　我們小組的中華傳統(tǒng)文化綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容為形態(tài)各異的粽子，大名鼎鼎的萃萃老師給我們上課呢。通過PPT，我們學(xué)習(xí)粽子的來歷與全國各地形態(tài)各異的粽子，親自體驗(yàn)包粽子，合作制作實(shí)踐。我們還順便參觀了大桐高最亮麗的風(fēng)景線呢！

　　屠甸鎮(zhèn)小可是剪紙?zhí)厣珜W(xué)校哦！星期三放學(xué)后，彤媽就帶著我們?nèi)ネ赖殒?zhèn)小參觀他們的剪紙文化。哇，他們學(xué)校的剪紙作品真是太精彩了，我們都被深深地吸引了。他們學(xué)校的一位老師不光帶我們參觀欣賞了剪紙作品，還教我們剪紙呢！這樣進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)真是太有意思啦！

　　我們實(shí)踐活動(dòng)組在徐思琪家里開展活動(dòng)，為了讓我們了解更多的剪紙文化，徐媽特地給我找了很多精美的剪紙作品，讓我們?cè)谛蕾p學(xué)習(xí)中尋找靈感和創(chuàng)意。我們體驗(yàn)了剪紙文化，合作完成了剪紙。

　　周日下午，我們小隊(duì)四位同學(xué)相聚在桐高辦公室，，以“剪紙藝術(shù)”為主題，一起動(dòng)手制作綜合實(shí)踐。動(dòng)手試試剪紙，體驗(yàn)完成后就開始分工合作制作。你寫花體藝術(shù)字，我來涂色；你們?nèi)ゼ舨始垼�我寫字；你寫剪紙的起源，我寫剪紙活�?dòng)的歷史；你寫剪紙名人簡介，我寫小標(biāo)題……我們認(rèn)真完成，可精美啦！

　　我們是兄弟小小隊(duì)，我們倆的組合也很完美，一人剪紙，一人寫書法，認(rèn)真完成有收獲！

　　在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們搜集了不少資料，有圖片，也有實(shí)物，我們還看到了聽到了許多，更有意思的是我們還進(jìn)行了實(shí)踐體驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)包粽子，吹糖人，做虎頭鞋虎頭帽，我們還玩了皮影，做了繭畫，剪了窗花……我們已經(jīng)迫不及待地地想把我們的實(shí)踐收獲和同學(xué)們來分享了——

　　本次語文綜合性學(xué)習(xí)的主題為“祖國的傳統(tǒng)文化”，家長積極配合，研究的傳統(tǒng)文化的主題也較廣泛，

　　實(shí)踐性學(xué)習(xí)形式也豐富多樣，有特地參觀了屠甸鎮(zhèn)小的剪紙文化，有親自體驗(yàn)包粽子的樂趣，有一起看視頻了解蠶的一生，并制作繭子畫，去社區(qū)看奶奶們制作虎頭鞋虎頭帽……豐富的活動(dòng)，離不開爸爸媽媽們的支持與重視，孩子們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解，此次“走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化”的語文綜合性學(xué)習(xí)有收獲，活動(dòng)很成功！