“‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’讓全校每個(gè)孩子將體育融入日常生活中，帶動(dòng)孩子體質(zhì)的明顯提升，帶動(dòng)他們的自制力、集體榮譽(yù)感的提升，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)品質(zhì)的提升。”北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué)迎曦分校（原石佛營(yíng)小學(xué)）校長(zhǎng)郭立云在談到與北京師范大學(xué)合作的“高參小”項(xiàng)目給學(xué)校帶來(lái)的變化時(shí)如此表示。那么“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”到底是怎樣影響孩子們的呢？

“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”是什么

經(jīng)過(guò)日常苦練才能做出的動(dòng)作。

“高參小”項(xiàng)目是北京市高校和社會(huì)力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展的一項(xiàng)工作。主要是通過(guò)高校在體育、美育等方面的專業(yè)素質(zhì)和社會(huì)力量的優(yōu)勢(shì)資源，為小學(xué)體育、美育課程教學(xué)，課外活動(dòng)等方面提供專業(yè)的支持。

“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”是北師大針對(duì)“高參小”項(xiàng)目創(chuàng)編的體育課程。它包括4套身體功能訓(xùn)練操，十幾個(gè)項(xiàng)目以及百余項(xiàng)體育游戲。該課程以“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主線，要求每個(gè)孩子都要參與，每位班主任都要予以配合。最終形成學(xué)生自主鍛煉的能力。

“傳統(tǒng)意義上的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是選拔運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的孩子參與，但是‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’是每個(gè)孩子都參加，同時(shí)老師和家長(zhǎng)也都參與組織。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目趣味性很強(qiáng)，不過(guò)需要平時(shí)的反復(fù)練習(xí)才能做好。”體育教師丁海光介紹說(shuō)。

全員運(yùn)動(dòng)會(huì)主要都是集體合作的項(xiàng)目。

“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”雖然是每學(xué)期舉行一次，但是每個(gè)月各年級(jí)都組織涉及相關(guān)內(nèi)容的年級(jí)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。這么一來(lái)，“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”的項(xiàng)目就成為了每個(gè)孩子日常生活中的一部分。

體育老師靳楠楠告訴記者，在北師大老師的指導(dǎo)下，學(xué)校體育組的老師們自行創(chuàng)編體育游戲在日常體育課上對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，游戲根據(jù)孩子們的年齡遞增，難度不斷增加。為了鼓勵(lì)孩子們努力鍛煉，學(xué)校還舉辦了“全能星”評(píng)選，引導(dǎo)孩子去爭(zhēng)“倒立、疊羅漢、下腰、劈叉”四個(gè)項(xiàng)目完成出色的四個(gè)星（四個(gè)星都有就是全能星）。

除了“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”，白家莊小學(xué)迎曦分校還成立了與之相關(guān)的繪本社團(tuán)。首先要求全校的孩子們將參與“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”有關(guān)的體會(huì)寫出來(lái)，再經(jīng)過(guò)老師們的篩選，好的故事讓繪本社團(tuán)的孩子畫(huà)出繪本，這就將“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”里的好故事編成了可傳播的繪本文化。

“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”帶來(lái)什么

這樣的動(dòng)作，全校孩子都能做到。

負(fù)責(zé)學(xué)校“高參小”項(xiàng)目的白家莊小學(xué)迎曦分校德育主任馬瑩介紹說(shuō)：“‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’讓我們學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果出現(xiàn)明顯的變化。在實(shí)施‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’之前，我們校在朝陽(yáng)區(qū)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的排名一直都是靠后的，但是這幾年我們進(jìn)入到了前列。孩子們體質(zhì)明顯提升了。”

“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”除了對(duì)孩子們體質(zhì)的影響之外，也增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感。“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”在內(nèi)容設(shè)置上對(duì)此也是很有針對(duì)性。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)的總分評(píng)比將1-6年級(jí)同數(shù)字的班級(jí)編成一個(gè)計(jì)分團(tuán)隊(duì)，而不是以往同年級(jí)班級(jí)之間的對(duì)比，這樣一來(lái)，孩子們不僅要關(guān)注自己班級(jí)的成績(jī)，還要關(guān)注同數(shù)字其他年級(jí)各班的成績(jī)，他們也要為這些班級(jí)的同學(xué)加油助威。

“外人看我們一門心思搞體育，都會(huì)疑惑地問(wèn)：孩子們的學(xué)習(xí)咋辦？而我們的體會(huì)是：孩子們的身體好了，自制力強(qiáng)了，專注力也提升了，完全可以促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)能力。”丁海光說(shuō)。

班主任賈麗娟表示，“通過(guò)北師大教授們的指導(dǎo)，我們對(duì)體育的重要性有了新認(rèn)識(shí)。如今的體育課趣味性很強(qiáng)，課堂內(nèi)容豐富，所以以前那些不喜歡上體育課的孩子現(xiàn)在都有了興趣，‘高參小’讓孩子們都愛(ài)上了體育課。”

“在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們對(duì)體育也有了全新的認(rèn)識(shí)。他們開(kāi)始也有意見(jiàn)，看孩子們?cè)诖鬅崽炖锞毜沽ⅰ⑾卵�等�?dòng)作，都覺(jué)得很心疼。但是‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’上孩子全員都很好地完成了各個(gè)項(xiàng)目，家長(zhǎng)們興奮地在朋友圈傳播點(diǎn)贊，同時(shí)在生活中家長(zhǎng)們也感受到‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’讓孩子各方面都得到鍛煉，身體好了，冬天也很少發(fā)燒感冒了，性格也變得堅(jiān)強(qiáng)了。現(xiàn)在家長(zhǎng)們對(duì)于我們的‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’和孩子們的體育鍛煉，那是非常支持。”負(fù)責(zé)繪本社團(tuán)的耿月濤老師說(shuō)。

馬瑩指出，“北師大將我們學(xué)校的體育教學(xué)帶到了一個(gè)高平臺(tái)上，讓我們看到體育的另一個(gè)層面：它可以給孩子理想、信念教育；團(tuán)結(jié)、協(xié)作教育；贊美、激勵(lì)教育。它打開(kāi)了我們重新審視體育教育內(nèi)涵的眼界。”

全員運(yùn)動(dòng)會(huì)留下什么

郭立云坦言，“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”的開(kāi)展得到全校師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可也是經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程的。

起初白家莊小學(xué)迎曦分校的老師們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目也很疑惑——一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么特別的嗎？隨后在和北師大專家的磨合過(guò)程也有很多碰撞。但是通過(guò)北師大專家這幾年貼身的指導(dǎo)，體育教師們看到了自己的教學(xué)可以有更高的標(biāo)準(zhǔn)和努力的方向；班主任看到自己班級(jí)里的孩子們體質(zhì)提升了、自制力提高了，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了；家長(zhǎng)們看到自己的孩子從身體到心智全方位的成長(zhǎng)。大家在各方面都看到了“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”帶來(lái)的明顯變化：那個(gè)怕苦怕累的孩子在投身運(yùn)動(dòng)之后，逐漸成為一個(gè)努力鍛煉、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)、能做事克服困難的孩子。也因此對(duì)體育這個(gè)科目對(duì)孩子全方位影響有了新的認(rèn)識(shí)。

“‘全員運(yùn)動(dòng)會(huì)’也提升了學(xué)校在地區(qū)的影響力。我們學(xué)校能參與‘高參小’可以說(shuō)是一件幸福的事。”郭立云說(shuō)。

“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”如何延續(xù)

第一期“高參小”項(xiàng)目今年即將結(jié)束，北師大與白家莊小學(xué)迎曦分校的合作也將結(jié)束，那么“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”能否延續(xù)？

郭立云表示，“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”肯定會(huì)延續(xù)下去。“其實(shí)市教委“高參小”辦公室甘北林主任希望的“高參小”項(xiàng)目輸血、造血、獻(xiàn)血的功能，在白家莊小學(xué)迎曦分校都得到了很好的落實(shí)。如今白家莊小學(xué)迎曦分校已經(jīng)在‘獻(xiàn)血’了。他們已經(jīng)可以指導(dǎo)并協(xié)助其他學(xué)校開(kāi)展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”的工作。而且他們已經(jīng)能夠自編項(xiàng)目，比如即將開(kāi)展的‘冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)’。學(xué)校還和北師大共同申請(qǐng)了“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”如何促進(jìn)小學(xué)生健康的科研課題。

北師大“高參小”項(xiàng)目體育組實(shí)施負(fù)責(zé)人丁天翠表示，“北師大有11所‘高參小’合作校，為保障課堂教學(xué)質(zhì)量，北師大提出了三個(gè)‘一’的理念：一、每節(jié)課有教案；二、每節(jié)課有北師大的教師；三、每節(jié)課有評(píng)價(jià)（自評(píng)、他評(píng)）。而且北師大與所有學(xué)校都組織了有針對(duì)性的科研課題，可以說(shuō)，這些學(xué)校緊緊拉住了我們的手。‘高參小’項(xiàng)目剛開(kāi)啟時(shí)，有學(xué)校認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在都認(rèn)為這是非常值得做的事。即便‘高參小’項(xiàng)目合作結(jié)束，但這幾年的心血一定不會(huì)白費(fèi)，大家會(huì)手拉手繼續(xù)將項(xiàng)目的成果推進(jìn)下去。”