5月31日，在蘇州市公共文化中心舉辦的少兒藝術節(jié)上，來自各區(qū)校的孩子們紛紛上臺一展才藝，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。 華雪根攝

　　5月31日，東海縣消防戰(zhàn)士給學生消防救援器具使用方法。 劉 泊 盛金柱攝

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)來臨，作為“主角”的孩子們將怎么過節(jié)？學校、幼兒園有哪些“特別策劃”？記者就此進行多方采訪。

　　素描草圖、美工刀雕刻、情景設計……經(jīng)過幾個費時工序，一幅由白色紙片疊加起來的紙雕作品誕生了。“背景安上LED燈，等活動結(jié)束了就帶回家送給媽媽，這是我給她的節(jié)日禮物！以前都是爸爸媽媽給我準備‘六一’禮物，今年我要反過來！”5月29日，在南京玄武區(qū)慶“六一”中小學生綜合素質(zhì)展演現(xiàn)場，東小學陽光分校的陳天萌同學興致勃勃地組裝手工作品。隔壁展臺的郭晗榕，是南京市櫻花小學書畫的積極，也一口氣剪了六張團花：“學剪紙一年多，現(xiàn)在我能剪出復雜圖案來了，這些團花準備送給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，一人一張。”

　　“六一”兒童節(jié)，不讓留守兒童孤單度過，對他們來說，陪伴或許是最好的禮物。“去年‘六一’兒童節(jié)，我們帶著高淳聯(lián)誼小學的200多名學生到南京中山植物園玩了一天。孩子們大多是第一次走出高淳，看到那么多好玩的東西，都很開心。今年我們要讓更多的孩子在兒童節(jié)到來之際放飛心情。”愛心傳遞志愿者服務協(xié)會負責人馬連平說。聯(lián)誼小學駐校義工李寧老師告訴記者，聯(lián)小大部分孩子的父母都在外打工，平時都是爺爺奶奶或外公外婆帶著，接觸的機會并不多。“希望借‘六一’活動機會，在孩子們的心中留下美好的‘種子’，讓他們更加快樂健康成長。”

　　南京金地幼兒園孩子家長顏女士告訴記者，“六一”這天老師安排“跳蚤市場”活動，讓孩子們把家里多余的玩具拿出來拍賣，拍賣所得將捐獻給貧困山區(qū)的兒童。讓孩子們學會交流、分享，懂得關愛別人，這樣的兒童節(jié)過得特別有意義。

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，為迎接“六一”到來，有些學校在一個月前就開始讓孩子排練節(jié)目。

　　無錫田女士說起“六一”心情復雜：“孩子每天上課、業(yè)，有點時間就要去排練節(jié)目，又不是一天兩天，挺累的。”她的兒子、正讀小學四年級的程程也叫苦不迭：“為了不耽誤上課，我們常利用中午排練1小時，有時放學后也要留下來。”

　　“‘六一’當天晚上，萌萌還要照常參加校外培訓機構(gòu)的奧數(shù)網(wǎng)課。”萌萌在南京一所有名的民辦學校上五年級，媽媽汪女士感慨這也是不得已，孩子學校從三年級開始就設提高班，根據(jù)學生成績擇優(yōu)選拔，實行淘汰制。“如果不參加校外培訓，就考不上校內(nèi)提高班或考上中途被淘汰，這會打擊孩子的自信心。”

　　“現(xiàn)在過兒童節(jié)，孩子開不開心不知道，家長倒是跟著忙得團團轉(zhuǎn)。”最近這幾天，在微信朋友圈里時常可以看到家長吐槽。“老師總是把參與演出、參與活動，提升到陪伴孩子成長的高度，真讓人無語！”

　　每個孩子“六一”期間都要表演一個節(jié)目、做一個科學小制作、交一個藝術小創(chuàng)作，這讓南京江寧某幼兒園中班孩子的家長王女士感到煩死了：“這還不是讓家長代勞？這么做對孩子又有什么實際意義呢？”不過，為了不讓孩子被“比下去”，王女士行動上并不敢怠慢。

　　“去年‘六一’匯演，我家娃跟他爸爸參加親子唱歌，今年他爸死活不肯去了。老師要求高不說，還要求購買統(tǒng)一服裝和道具，家長還得請假跟著排練。”南京仙林一名小學生家長袁女士說，今年孩子最大的愿望就是坐在下面看演出，連合唱都不想?yún)⑴c。

　　孩子們到底想過一個什么樣的“六一”節(jié)日呢？5月30日，南通某小學四（1）班召開“這個‘六一’節(jié)，你準備怎樣過”主題班會，答案五花八門，但全班45名同學表達同樣的：想要一個沒有作業(yè)的兒童節(jié)。10歲的馬童童告訴大家：“我另外一個愿望就是跟媽媽取一些壓歲錢，約幾個小伙伴出去玩，家長最好不要跟著。”葛天馳則希望回老家安徽天長看望爺爺奶奶。他每天放學回家后，除了完成老師布置的作業(yè)，還有父母布置的作業(yè)，今年“六一”剛好是周五，還有鋼琴和英語家教課等著，“我什么都不缺，就想要‘六一’節(jié)沒作業(yè)。”

　　有專家表示，兒童節(jié)“本位”偏離，其實正是我們平時忽視兒童意愿的體現(xiàn)。南京“陶老師”熱線心理咨詢師林少玉認為，無論學校、幼兒園還是家長，都應該思考：孩子們最想要的兒童節(jié)是什么樣的？孩子們并不需要太復雜的節(jié)目，也不需要向“表演”自己的童年。我們應該尊重孩子的想法，讓他們在節(jié)日里擁有快樂時光才是最好的禮物。

　　“據(jù)我所知，省內(nèi)不少小學會在‘六一’兒童節(jié)實行‘無作業(yè)日’，給孩子們徹底放個假，這值得提倡。”南京曉莊學院教師教育學院院長王本余感言，兒童節(jié)需要減負，但需要減負的不僅是兒童節(jié)這天，該給孩子減負的也不僅是學校，還有家長。

　　“一位古希臘哲學家說過，大腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把。學校和家長應該用科學的方法教育和引導孩子。”在他看來，“六一”當天不少學校都會組織主題活動，只要把握好度，這個體驗過程對學生和家長來說都將是一種成長。