很多的家長在教育孩子的問題上面總有自己的一套辦法，可是面兩對性教育問題卻總是覺得無從下手。不知道用怎樣的方式去向孩子灌輸正確的兩性常識。有的父母在孩子還很小的時候都會和孩子共浴，這個現象到底是好是壞呢?

　　中國臺灣政大附屬幼兒園蘇愛秋主任，每年都進行一次園內兒童實驗。她把裸體男女像掛在大、中、小班的教室里，結果發現：3歲的孩子就可以區別男女的差異;5歲的孩子才明顯表現出敏感的態度，并做出表示“惡心”的反應。因此，專家認為，當孩子未產生男女有別的疑惑或好奇心時，即4歲之前，是可以用男女孩子“共浴”或與異性父母同浴的方法，來解決他們關于男人與女人有什么區別這類問題的。

　　兒童性教育是父母較關注的話題，在孩子的成長中，每個家庭幾乎都會遇到有關裸體的問題。例如父親帶男孩去洗澡或游泳，母親帶女孩去洗澡或游泳，這在前些年大城市的公共浴池里很常見。有時還會出現父親帶幾歲的女兒進了男更衣室或相反的情況。同時，孩子們自然地也會見到其他人的裸體。這有何好處和壞處?

　　孩子們能看到父母的裸體的好處是在他們成長過程中能更好地、自然地接受他們自己身體的發育和性特征。小時候的肉體接觸則能促使他們與成人之間的情感交流和培養，這樣他們會具有更強的安全感。如果孩子從小就能和父母共浴，一直有機會裸體相向的話，他們完全能自然地接受這一點，而且不會產生任何消極影響。

　　相反，如果過去在家庭中并沒有這樣的習慣，父母突然裸體出現在他們面前時，會令孩子感到震驚、不安、羞怯，特別是孩子年齡已經比較大時。讓孩子們從小獲得有關兩性身體結構的知識并不是一件壞事，這些知識對確定他們的心理性別即性認同很有好處。這樣身體的形態和性器官大小的區別就會得到認可，并將向他們提供有關自身或對立性別在成年后會是何種形象的準確的想象。

　　從上面的介紹我們可以看得出來，父母和孩子共浴是一件可以讓孩子自然而然的去接受自己身體特征的一個方式。但是這些是要有時間段區分的。因為到了孩子成長的階段。這種方式對他們來說就不見得是明智之舉。