在孩子小的時候，對兩性沒有什么具體的概念，男男女女對于孩子來說都是人而已。甚至有的家長因為性別的一些偏愛，故意給男孩穿裙子，把女孩扮作男孩。以為孩子還小，玩一下沒有什么關系，其實這些有時候會造成極其嚴重的后果，會影響孩子以后的性認識。影響孩子以后成長發育。

　　1.孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。

　　2.當孩子能聽懂言語時，家長應把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發型及玩具選擇等方面要有明確的性別區分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產生一種自然的認識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認識生命本質，使性自認得以完成。

　　3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當時機，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認識自己的身體，尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導孩子要保持自體清潔，養成良好的衛生習慣。