當(dāng)一個人有安全感的時候是什么樣的？是不是放心的去探索和冒險？是不是更愿意與周圍的人相處和交流？而不安全感會讓孩子特別黏，進(jìn)一步說，誰不給孩子安全感孩子就會粘誰。這在兒童心理學(xué)上趨同性意識。

　　為什么不給孩子安全感孩子就會粘誰呢？這是因為心理不成熟的成年人，會將自己的“愛”及“珍重”通過表情和語言一覽無余地表現(xiàn)在孩子面前。孩子稍微磕拌一下，就會哎喲大叫;孩子被其他孩子推一下，就會噢地驚呼;尤其是那些保姆和老人，因為是給別人照看寶貝，心理非常有壓力，為了告訴自己、也告訴寶貝的父母，就會將這種一驚一乍的行為表現(xiàn)得更為夸張。

　　尤其是孩子如果正處在“吸收性心智期”，他們要從環(huán)境中的人那里獲得對這個世界的認(rèn)識，如果跟他在一起的人這樣小心亦亦，他就會認(rèn)為這個世界是不安全的——這就是沒有安全感的根源。

　　這樣的孩子一步都不能離開那個使他認(rèn)為“這個世界是不安全”的人。如果父母、老人和保姆同時在帶這個孩子，而保姆最具這種特征的話，孩子遇到不舒服和危險時，就會去找保姆而不去找自己的父母。在孩子“吸收性心智期”，我們最好不要讓我們的孩子吸收沒有任何內(nèi)在建構(gòu)的人的精神狀態(tài)而形成孩子自己的精神狀態(tài)。

　　還有種說法是，有安全感的孩子能正視分離。這點我贊同。分離時孩子的哭鬧和平時的粘人是孩子表達(dá)感情的相似方式。像有的孩子就能正視分離，比如孩子在很小的時候，我就會告訴她，媽媽離開，要去干什么，什么時候回來，孩子都能欣然接受。孩子會放心讓我們出去。

　　很多家長會說再鬧我不要你了，或者說爸爸媽媽會回來看你的，結(jié)果一出去就一兩年，這樣的孩子最容易黏人，他們一旦看見你就會粘你不讓大人走，因為他們不相信大人會回來，沒有安全感。

　　不安全感會讓孩子特別黏，而家長在生活中也要注意這些。要給孩子足夠的安全感，這樣才能讓他們有足夠的心力去感知世界，而不是擔(dān)心周圍的環(huán)境和人。

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