呱呱墜地到長大成人，每個(gè)孩子都會遇到不少的困惑，除去學(xué)業(yè)的壓力，種種這樣那樣的“小問題”也會始終纏繞在他們的心頭，由于這些問題總是那樣的難以啟齒，孩子們往往不知所措，于是自己看書、私底下問同學(xué)等便開始悄然蔓延……

　　專家指出性教育可分為幼童階段(0—6歲)、童年階段(7—10歲)和少年階段(11—14歲)。

　　應(yīng)該來說，孩子到了3歲時(shí)應(yīng)該對自己的性別有明確的認(rèn)識，能清楚地認(rèn)識到自己是男孩還是女孩。

　　3—7歲是性角色意識的重要培養(yǎng)階段，孩子會從日常的家庭生活中進(jìn)一步加深對性別、性角色的認(rèn)識。7歲之前的性教育，父母的作用無疑是最重要的，父母是孩子性教育的啟蒙教師。因此，一旦孩子無法從父母處得到幫助，便會產(chǎn)生這樣那樣的問題。

　　多數(shù)父母認(rèn)為，性教育就是告訴孩子有關(guān)性交、懷孕和生育的“真相”，即解釋與孕育下一代有關(guān)的過程以及對性的感受。其實(shí)所謂“性認(rèn)知”，應(yīng)當(dāng)是從孩子對個(gè)人及他人(包括自己的身體和別人的身體)的認(rèn)知開始;也就是說，是從個(gè)體有了生命以后，父母怎樣摟抱、撫觸、呵護(hù)和刺激他的態(tài)度，以及父母彼此如何相對開始的。

　　父母撫觸、摟抱孩子的方式，以及父母間的親昵接觸，都是傳遞性的最原始信息。一旦孩子能理解別人的意思了，就可以開始跟他談到性。

　　心理學(xué)家建議，或許對孩子的身體所發(fā)出的第一個(gè)字眼，就已經(jīng)是進(jìn)行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官并沒有任何區(qū)別;無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，將可以為日后青春期及青年期的性認(rèn)知奠定正確的基礎(chǔ)。

　　每個(gè)父母都希望孩子長大后具有健康的性觀念和性行為，但每個(gè)父母都不知道該怎樣去教�！霸趺凑f得出口呢?”他們想，“要是有一個(gè)這方面的好老師就好了!”

　　其實(shí)，這些家長沒有認(rèn)識到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老師。別擔(dān)心自己沒有經(jīng)過專。訓(xùn)練，知之不多，不能很好地教孩子，因?yàn)楸刃灾�識的教育更重要的是性榜樣的樹立。孩子可以了解到許多有關(guān)性方面的知識，但他日后照樣可以成為一個(gè)態(tài)度冷漠、情緒憂郁、膽小怕事、有性功能障礙的人。

　　而如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，無疑就是對孩子最好的教育。因?yàn)楹⒆觽兝硐胫械漠愋栽�型對�?yīng)的正是他們的父母。擅長察言觀色的他們正好藉此深刻領(lǐng)悟到父母之間的幸福、美滿的男女關(guān)系，并在長大后如法炮制。

    此外，就算涉及性知識教育，你的態(tài)度也比你講出的知識本身更重要。比如當(dāng)孩子向你提出類似“妹妹為什么不像我這樣站著小便?”等性問題時(shí)，你首先要記住的是放松、自然：因?yàn)楹⒆訂栠@類問題純屬好奇，你沒必要感到尷尬或不安，也不要表現(xiàn)出你想完全回避這類問題。

　　至于答案，簡單易懂就行，不要長篇大論向他講述“生命的來源”，因?yàn)樗麑�綜合性的知識講座毫無興趣。如果你對這種簡單回答也有點(diǎn)束手無策的話，現(xiàn)在書店里有很多適合不同年齡孩子性教育的書籍和家教雜志，建議你購買一本，選擇有關(guān)能回答他提出的問題的章節(jié)、文章讀給他聽，其中那些能幫助他理解生命現(xiàn)象、男女性別的差異等問題的插圖也可以給他看。這樣，當(dāng)孩子再問起這類問題時(shí)，你會感到自在得多。