11月11日，哈爾濱劍橋?qū)W院特聘德育理論導(dǎo)師中級(jí)安康辦理師、出名教誨家曲建武以“發(fā)揚(yáng)教誨家肉體，培養(yǎng)時(shí)期新人”為主題，為全校師生作專(zhuān)題陳述，400余名師生現(xiàn)場(chǎng)參與

　　11月11日，哈爾濱劍橋?qū)W院特聘德育理論導(dǎo)師中級(jí)安康辦理師、出名教誨家曲建武以“發(fā)揚(yáng)教誨家肉體，培養(yǎng)時(shí)期新人”為主題，為全校師生作專(zhuān)題陳述，400余名師生現(xiàn)場(chǎng)參與。

　　曲建武號(hào)令安康辦理師征詢官網(wǎng)，教誨者要緊跟時(shí)期程序，連續(xù)進(jìn)修前進(jìn)安康辦理師征詢官網(wǎng)，立異教誨理念與辦法，培育具有立異肉體和理論才能的高本質(zhì)人材。他說(shuō)，教誨者需存眷門(mén)生片面開(kāi)展中級(jí)安康辦理師，重視常識(shí)、道德、才能、立異肉體的培育，同時(shí)體貼門(mén)生心思安康和感情需求，用真愛(ài)暖和門(mén)生，助力其安康生長(zhǎng)。

　　陳述會(huì)上，曲建武從六個(gè)維度深入分析了教誨家肉體精華中級(jí)安康辦理師，并經(jīng)由過(guò)程分享本人多年的教誨閱歷和理論案例，活潑展示了怎樣在一樣平常教誨講授中踐行教誨家肉體中級(jí)安康辦理師，成立深沉師生感情，以言行影響門(mén)生安康辦理師征詢官網(wǎng)，深遠(yuǎn)增進(jìn)門(mén)生生長(zhǎng)。

　　此次專(zhuān)題陳述會(huì)，為劍橋師生帶來(lái)了貴重的教誨經(jīng)歷和啟迪，進(jìn)一步激起了師生對(duì)教誨奇跡的酷愛(ài)和尋求。哈爾濱劍橋?qū)W院方面暗示，將培育出更多優(yōu)良教誨者和時(shí)期新人，配合謄寫(xiě)新時(shí)期教誨奇跡的燦爛篇章。（濫觴：哈爾濱劍橋?qū)W院）

　　陳述會(huì)前，曲建武與他贊助的門(mén)生殷切攀談，鼓勵(lì)門(mén)生好學(xué)苦練、增加本事、爭(zhēng)做時(shí)期新人。陳述會(huì)完畢后，曲建武在哈爾濱劍橋?qū)W院相干賣(mài)力人伴隨下，考查了書(shū)院制特征“一站式”門(mén)生社區(qū)、藏書(shū)樓、大門(mén)生舉動(dòng)中間等場(chǎng)合。

　　哈爾濱劍橋?qū)W院黨委書(shū)記袁偉在總結(jié)發(fā)言中代表黌舍黨委向全校干部師生提出期望和請(qǐng)求：一要“傳道”鑄魂，堅(jiān)決信心，內(nèi)化教誨家肉體，矢志教誨強(qiáng)國(guó)；二要“授業(yè)”增智，敬業(yè)精業(yè)，做“匠師”“經(jīng)師”“人師”；三要“解惑”潤(rùn)心安康辦理師征詢官網(wǎng)，勇挑重任安康辦理師征詢官網(wǎng)，以門(mén)生為中間，用優(yōu)良教誨助力門(mén)生片面開(kāi)展。

　　11月11日，哈爾濱劍橋?qū)W院特邀德育理論導(dǎo)師、出名教誨家曲建武以“發(fā)揚(yáng)教誨家肉體，培養(yǎng)時(shí)期新人”為主題，為全校師生作專(zhuān)題陳述安康辦理師征詢官網(wǎng)，400余名師生參與了陳述會(huì)中級(jí)安康辦理師。