還有一個(gè)月就要到十一黃金周了，相信很多朋友都會(huì)在這舉國(guó)歡慶的日子里去飽覽祖國(guó)的大好河山。既然是出去玩就少不了拍照留念，在拍照時(shí)大多數(shù)人都不會(huì)擺姿勢(shì)，以至于拍出來(lái)的照片都。

　　為此小編特意請(qǐng)教了“震我一下”巧克力的產(chǎn)品經(jīng)理、資深的攝影專(zhuān)家——“地中海”老師。地老師為了更好的說(shuō)明拍照姿勢(shì)僵硬所帶來(lái)的垃圾照片效果，特意為小編展示了幾個(gè)失敗的例子。

　　雖然是第二次看到這些照片，但是地老師還是忍不住將這些印有這熊孩子“殘念臉”的照片摔到了桌子上。之后地老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小編說(shuō)：“要在拍照時(shí)擺好姿勢(shì)，你只需要一款應(yīng)用！”，接著地老師從褲襠里口袋里掏出了一部Android手機(jī)，用中指點(diǎn)擊了一款名為“Posing App”的應(yīng)用。

　　這款地老師強(qiáng)烈推薦的應(yīng)用采用速寫(xiě)菜單風(fēng)格，應(yīng)用的歡迎界面很直觀(guān)的告訴用戶(hù)這是一款專(zhuān)業(yè)擺姿勢(shì)的應(yīng)用，由于這款應(yīng)用沒(méi)有中文版，所以地老師特意為小編翻譯了選項(xiàng)菜單。

　　通過(guò)老師直觀(guān)的翻譯，我們可以看出這款應(yīng)用針對(duì)各類(lèi)人群提供了不同的姿勢(shì)速寫(xiě)范例。沒(méi)有采用真人照片的展示方式，也是這款應(yīng)用的獨(dú)特之處。

　　既然在地老師一開(kāi)始展示的失敗作品中拍攝的是小孩，那么我們就來(lái)看看這款應(yīng)用對(duì)孩子姿勢(shì)的。進(jìn)入兒童姿勢(shì)，看到非常豐富的速寫(xiě)范例，其中有一個(gè)和那熊孩子類(lèi)似的范例吸引了小編，地老師用他那二把刀的翻譯給小編大概的了一下其中的含義，小編覺(jué)得這款應(yīng)用講的還是比較有道理的。

　　但是當(dāng)?shù)乩蠋熃o我展示了下面這張照片后，小編覺(jué)得姿勢(shì)固然重要，但是如果拍攝的模特不配合再好的姿勢(shì)也能讓人抓狂。

　　地老師強(qiáng)忍著將那張照片摔倒桌上的沖動(dòng)繼續(xù)為小編上課。他接著說(shuō)：“對(duì)于拍攝來(lái)說(shuō)，一小部分取決于模特，一大部分取決于攝影師，如果你是個(gè)攝影愛(ài)好者，這款應(yīng)用還提供了【提示與技巧】功能。”

　　這款應(yīng)用了基本的拍攝技巧，以及身體各部位在拍攝時(shí)的擺放要領(lǐng)。除此之外還針對(duì)拍攝時(shí)的取景效果，拍照設(shè)備的選取一一進(jìn)行了，可謂常詳盡，文字配圖比較直觀(guān)，就算地老師不翻譯小編也能一目了然。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這些拍照技巧，小編自以為已經(jīng)是拍照大師了，于是拿起手中的設(shè)備在編輯不中一同猛拍，眾小編無(wú)一幸免，小編在拍攝的照片中精挑細(xì)選，最后將自己比較滿(mǎn)意的三張作品給地老師過(guò)目，下面就貼出來(lái)給大家一起分享。

　　尊敬的“地中海”老師，通過(guò)您的諄諄，小編我在攝影上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，今日就拿出的拙作請(qǐng)您過(guò)目。

　　呃……看來(lái)老師對(duì)小編的作品不怎么滿(mǎn)意呀，不過(guò)小編我一定會(huì)利用“Posing App”這款應(yīng)用繼續(xù)努力拍照的！通過(guò)對(duì)應(yīng)用內(nèi)置兩大強(qiáng)力功能的學(xué)習(xí)，小編相信沒(méi)有差勁的模特只有差勁的攝影師，姿勢(shì)神馬的已經(jīng)不在是問(wèn)題了。