“準(zhǔn)初中生”們被物理、化學(xué)探究實驗室所吸引 譚超然 攝

同學(xué)們?nèi)�程難掩“驚艷”之情 譚超然 攝

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端6月6日20時34分訊（許義麗）從小學(xué)升入初中，孩子要重新適應(yīng)環(huán)境，該怎么做才能快速融入其中？初中階段的學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)方法都不盡相同，孩子能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度嗎？面對小升初的銜接問題，很多家長都處在焦慮情緒當(dāng)中。

為幫助“準(zhǔn)初中生”們提前了解新的學(xué)習(xí)環(huán)境，今日，天臺崗小學(xué)花園校區(qū)六年級150余名師生和部分家長走進(jìn)珊瑚中學(xué)明佳校區(qū)，實地觀摩了初中校園，體驗了初中課堂，小學(xué)生直呼“對未來的初中生活充滿期待”。

徐慧老師的語文課 譚超然 攝

龍定竹老師的數(shù)學(xué)課 譚超然 攝

王端老師的英語課 譚超然 攝

小學(xué)生體驗中學(xué)課堂  坦言“不再對初中學(xué)習(xí)畏懼”

“實驗室看起來很高大上，在里邊做實驗一定很炫酷吧！”“信息技術(shù)教室很大很高級，好期待能在里邊上課！”“準(zhǔn)初中生”們在珊瑚中學(xué)老師的帶領(lǐng)下，邊參觀邊發(fā)出“驚嘆”。

隨后，珊瑚中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語組教師分別獻(xiàn)課，讓小學(xué)生提前感受“中學(xué)生活”。

徐慧老師帶來的語文課堂《語言的魅力》，由歷史故事總結(jié)出勸告的技巧，短短40分鐘的課堂，既是語言的交流，更是智慧的碰撞；龍定竹老師設(shè)計的《猜數(shù)游戲》數(shù)學(xué)課，則將小學(xué)對數(shù)的學(xué)習(xí)成功過度到初中對代數(shù)式的研究，寓教于樂的教學(xué)方式，讓學(xué)生充滿對初中數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的渴求；王端老師的英語課從孩子們的興趣愛好入手，通過小學(xué)生較熟悉的句型“I can”“I want to”的運用，將珊瑚中學(xué)多元的社團活動一一呈現(xiàn)，深深吸引了大家的興趣。

同學(xué)們被生動有趣的初中課堂吸引 譚超然 攝

同學(xué)們聽得興致勃勃 譚超然 攝

課堂體驗中，孩子們在老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)下，打開思路、積極發(fā)言，課堂氣氛輕松愉悅，讓小學(xué)生打消了對初中學(xué)習(xí)的畏懼心理�！霸瓉沓踔袑W(xué)習(xí)和生活也這么充滿樂趣，我現(xiàn)在對初中生活越發(fā)期待了！”天臺崗小學(xué)六年級1班學(xué)生冷祺睿表示。

家長們也聽得津津有味 譚超然 攝

學(xué)姐幽默、自信的講解瞬間拉近了與大家的距離 譚超然 攝

“學(xué)長學(xué)姐”現(xiàn)場互動  自信表達(dá)獲家長點贊

有趣的課堂體驗結(jié)束后，珊中學(xué)子還走進(jìn)小學(xué)生中間，以親身體驗為學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，進(jìn)一步消除了大家對未知初中生活的恐懼。

“大家不要擔(dān)心初中學(xué)習(xí)跟不上，這里有最優(yōu)秀的老師和學(xué)長學(xué)姐幫助你們，相信我，我可是過來人！”學(xué)長學(xué)姐自信、幽默的表達(dá)，瞬間拉近了與大家的距離，珊中學(xué)子豐富的知識儲備、大方得體的講解也給家長們留下了深刻的印象，現(xiàn)場點贊“珊瑚中學(xué)學(xué)生很優(yōu)秀”。

天臺崗小學(xué)花園校區(qū)負(fù)責(zé)人羅興琴介紹，這樣的活動很有意義，幫助“準(zhǔn)初中生”提前了解、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，消除了大家對未知環(huán)境的恐懼，打下一個良好的心理和精神基礎(chǔ)。

珊瑚中學(xué)副校長胡娜向孩子和家長們介紹學(xué)校情況 譚超然 攝

活動現(xiàn)場 譚超然 攝

珊瑚中學(xué)副校長胡娜表示，在“小初銜接”工作中，小學(xué)要打好基礎(chǔ)，中學(xué)則做好延續(xù)工作，本次活動也加強了教師之間的專業(yè)切磋與合作，在相互交流、學(xué)習(xí)、借鑒的過程中共享教學(xué)資源和經(jīng)驗。“此類活動還將繼續(xù)開展下去，提高小學(xué)高段課堂教學(xué)的有效性，提升中小學(xué)教師的教學(xué)合力，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。”胡娜介紹說。