教育是國之大計、黨之大計。2018年9月10日，全國教育大會在北京召開，科學回答了“培養什么人？怎樣培養人？”等一系列根本性問題，具有極強的政治性、思想性、戰略性和現實針對性，是做好新時代教育工作的綱領性文獻。

那么新形勢下，學校應如何加快推進教育現代化，辦好人民滿意的教育？珊瑚實驗小學作為一所品牌學校，以現代化的辦學理念“珊瑚最紅，孩子最親”為指引，植根于課堂實踐境脈，成功構建了“親親課堂”。學校通過系列課程，為學生打好現代化的小公民素養基礎，并啟動芬蘭培訓計劃，將最先進的教學方法融入“親親教育”。

在校長譚勁看來，要做好教育現代化，應立足當下，著眼未來，由“愛”出發，讓孩子學會愛自己、愛他人、愛集體、愛國家。教師要不停叩問內心“我的教育對學生的發展有價值嗎？” 走進孩子的內心，了解孩子的需求，用科學方法啟迪孩子們的智慧。

本學年，華龍網記者團隊一行，走進了珊瑚實驗小學“親親課堂”，切身體驗在“親親教育”理念影響下，“珊瑚娃”們最真實的成長與發展。

謝彬藝老師講解音樂符號 珊瑚實驗小學供圖  華龍網發

學生積極參與課堂，勇敢上臺回答問題  珊瑚實驗小學供圖  華龍網發

 華龍網-新重慶客戶端6月11日12時34分訊（許義麗）法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數學，一把是文學，一把是音樂。”合唱則囊括了其中兩把鑰匙