吉林日報訊(記者李曉靜 實習生劉奧琪)自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，長春工業大學堅持抓牢主線、抓緊任務、抓準要求、抓實措施，堅持把“改”字貫穿始終，有效解決了一大批師生關注的問題，切實增強了師生的獲得感、幸福感、安全感。

　　“建校67年來，長春工業大學一直不忘工業報國初心，牢記立德樹人使命，不僅在學科建設、學術研究、社會服務等方面為經濟社會發展貢獻了重要力量，而且在為誰培養人這個根本問題上，始終抓實抓牢。”長春工業大學黨委書記王忠說，“這些都為我校開展主題教育奠定了堅實的思想基礎和政治保證，我們有責任、有條件、有使命在主題教育中走在前列、當好示范。”

　　主題教育開展以來，長春工業大學提前預熱升溫、超前謀劃部署，形成了“三抓四早五學”的工作機制和特色，推動全校主題教育扎扎實實開展。學校通過黨委常委會、讀書班等形式，著力抓住黨委班子這個“核心層”，班子成員先悟先學、先謀快動，以上率下、率先垂范，確保高起點謀劃、高標準推進;通過黨委理論學習中心組學習、培訓班等方式，著力抓住處級干部這個“骨干層”，確保層層聯動、不虛不空不偏;通過開展“大學習”，著力抓住黨員這個“全員層”，做到規定內容全覆蓋、自選內容有特點，確保不走樣不走過場、落細落小落實。

　　王忠說，“三抓”使主題教育各層次、各環節無盲點、無斷點、無空點，做到“嚴絲合縫”，形成了有效的教育閉環。

　　在主題教育中，學校堅持提高站位早起步、實踐活動早開展、整改落實早行動、工學結合早設計，嚴格按照第一批主題教育的進度走，做到精神先學起來、意見先聽起來、問題先查起來、整改先動起來、氛圍先營造起來、實施意見先定起來、專項整治先整起來，為開展主題教育做好準備，實現良好開局并持續推進。同時，在學習中，學校堅持領導帶學、專家導學、集體研學、個人自學、平臺助學，通過固定時間雷打不動地學習、邀請知名專家作專題報告、制作專題學習光碟等方式，不斷豐富主題教育學習內容，扎實推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、走深走實。

　　長春工業大學以整改落實踐行初心使命，師生們看到了主題教育開展以來，學校發生的變化和取得的實效。在整改中，學校黨委注重打好“當下改”和“長久立”的組合拳，有效解決了師生關注的問題40余項，對能夠立行立改的20多個問題進行整改落實，制訂了13項專項整治方案和2個需要解決的突出問題。針對落實習近平總書記關于加強高校思想政治理論課教學指示精神力度不夠、教學效果不夠好的問題，學校黨委通過公開招聘、人才引進等形式，選優配齊了一支“專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良”的思政課教師隊伍。針對服務吉林經濟發展支撐力不夠的問題，學校作為牽頭單位與香港理工大學、吉林大學聯合申報了國家自然科學基金區域創新發展聯合基金重點項目，顯著提升我省高端裝備制造水平以及我國航空航天裝備制造水平。針對服務師生硬件不夠、服務師生意識不強的問題，學校對食堂環境進行整體改造;實現移動、聯通網費資費統一;改善飲用水條件，實現師生可直接飲用水;改善學生住宿環境;解決教師乘坐班車等問題。針對深化國有資產管理改革不到位的問題，學校對校內81項經營場所全部對外公開招租。同時，學校黨委針對形式主義、官僚主義，層層加重基層負擔，文山會海現象突出，督查檢查考核過多過頻等問題采取措施，點對點實打實地做好工作，使問題得以有效解決。