“媽?zhuān)o我打3000元，還信用卡。”“這么大了，還是亂花錢(qián)，告訴你得省著點(diǎn)用。”

王姐今年已經(jīng)53歲，已經(jīng)快到退休的年齡。讓她一直很苦惱的是，兒子已經(jīng)參加工作了，可是他每個(gè)月自己的工資一下來(lái)，就花得一分不剩，每次到了還信用卡的日子，總是打電話向王姐要錢(qián)。

王姐感嘆，都怨自己在孩子小的時(shí)候，覺(jué)得談錢(qián)俗氣，沒(méi)有早點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，所以孩子長(zhǎng)大后才不知道怎么合理的花錢(qián)。

其實(shí)，覺(jué)得談錢(qián)俗氣而不和孩子談錢(qián)，是很多家庭的遺憾。我們生活在一個(gè)物質(zhì)極度豐富、社會(huì)高度發(fā)展的時(shí)代，怎么看待金錢(qián)，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，是一件非常重要的事情。家長(zhǎng)如果從小就對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，那么孩子在成年后，就能學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)、量入為出。

每個(gè)人的一生，都必然要和金錢(qián)打交道，如何和孩子談?wù)摻疱X(qián)，又怎么教會(huì)孩子合理用錢(qián)，是每個(gè)家長(zhǎng)都需要面臨的財(cái)商教育問(wèn)題。

01 通過(guò)生活場(chǎng)景和孩子聊聊錢(qián)的事

有一次，我?guī)е?歲的兒子去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩耍，游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口有許多賣(mài)零食的小攤販。兒子嚷著要吃零食，我一看，都是些膨化食品和辣條，便拒絕了孩子的要求。這時(shí)，一個(gè)媽媽帶著孩子過(guò)來(lái)，給孩子買(mǎi)了許多零食。

過(guò)了一會(huì)兒，孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑸槭裁此膵寢尳o他買(mǎi)了零食，你卻不給我買(mǎi)，是我們家沒(méi)錢(qián)了嗎？”

那一刻，我忽然意識(shí)到，這是對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育的好機(jī)會(huì)，我的回答對(duì)孩子將來(lái)的金錢(qián)觀很重要。所以，很有必要和孩子認(rèn)真談?wù)勫X(qián)的事。

于是我引導(dǎo)孩子思考，錢(qián)可以買(mǎi)東西，但不是所有的東西都值得買(mǎi)。其實(shí)媽媽不給你買(mǎi)零食，不是因?yàn)槲覀兗覜](méi)錢(qián)，而是因?yàn)槟切┝闶扯疾唤】怠?/p>

利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我還給孩子講了，我們應(yīng)該將錢(qián)花在什么地方。

其實(shí)，對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，和孩子一本正經(jīng)的聊錢(qián)，孩子不一定聽(tīng)得進(jìn)去，借助這些生活化的場(chǎng)景和孩子談錢(qián)，孩子更容易理解。我們接觸到的一切和金錢(qián)有關(guān)的事情，都是一次對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育的機(jī)會(huì)。孩子的金錢(qián)觀，就是在這些日常生活中的點(diǎn)滴中養(yǎng)成的。

比如你帶孩子去玩具店買(mǎi)玩具，你就可以普及一下和金錢(qián)有關(guān)的概念。可以告訴他：老板去批發(fā)商那里買(mǎi)回玩具，需要先支付錢(qián)，他支出的錢(qián)就是玩具的“成本”，再賣(mài)給你，他收到的錢(qián)就叫“收入”。

也可以給孩子講講家里的開(kāi)銷(xiāo)。比如每個(gè)月的水電氣費(fèi)，物管費(fèi)，通過(guò)這些，可以讓孩子了解到，哪些地方是需要花錢(qián)的。

其實(shí)類(lèi)似的場(chǎng)景還有很多，比如帶孩子外出就餐時(shí)，和孩子做公交車(chē)時(shí)，帶孩子買(mǎi)菜等等，只要我們做一個(gè)有心人，就能抓住這些場(chǎng)景，對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，讓孩子了解錢(qián)是怎么來(lái)的，錢(qián)可以做什么，怎樣通過(guò)合法途徑掙錢(qián)。

02 給孩子零花錢(qián)，并教會(huì)孩子正確的用錢(qián)

除了借助生活場(chǎng)景，對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，我們還可以通過(guò)給孩子零花錢(qián)，教會(huì)孩子合理的花錢(qián)。當(dāng)然，給零花錢(qián)對(duì)于太小的孩子并不適合，一般要等到孩子對(duì)金錢(qián)有一定的認(rèn)識(shí)之后。對(duì)于幾歲的孩子我們可以在買(mǎi)東西時(shí)，讓孩子去付錢(qián)，讓他體會(huì)錢(qián)的用處。

通過(guò)適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子了解，金錢(qián)并不是用之不盡的，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要合理有計(jì)劃地支配金錢(qián)。在給孩子零花錢(qián)時(shí)，我們有幾點(diǎn)要注意。

第一點(diǎn)：給多少。這個(gè)數(shù)量我們可以和孩子商討。比如，小學(xué)一年級(jí)的孩子，我們可以引導(dǎo)孩子列出需要花錢(qián)的清單，討論一下，買(mǎi)這些東西大概要多少錢(qián)，哪些是必須的花銷(xiāo)，哪些是可買(mǎi)可不買(mǎi)的，哪些是不能買(mǎi)的。在討論清楚這些后，和孩子一起確定零花錢(qián)的金額。

第二點(diǎn)：多久給一次。是每天給一次，還是一周一次，還是一月一次，這個(gè)要想清楚。可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，如果孩子能有計(jì)劃的用錢(qián)，一月一次也可以。如果孩子還不能有計(jì)劃的消費(fèi)，總是一次就把錢(qián)用完，那么也可以每天給一次。關(guān)鍵在于，幫助孩子養(yǎng)成合理消費(fèi)的習(xí)慣。

第三點(diǎn)：教會(huì)孩子記賬。可以為孩子買(mǎi)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的記賬本，讓孩子把每一筆支出都記錄下來(lái)。讓孩子逐步養(yǎng)成記賬的習(xí)慣。我們可以定期帶著孩子一起分析一下支出，看看零花錢(qián)都用在了哪些地方，有沒(méi)有不合理的消費(fèi)。一段時(shí)間后，孩子慢慢就知道了哪些該買(mǎi)，哪些不該買(mǎi)，為將來(lái)養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀打下基礎(chǔ)。

第四點(diǎn)：引導(dǎo)孩子把錢(qián)花在有意義的事情上。比如，你可以引導(dǎo)孩子用自己的零花錢(qián)，為家人準(zhǔn)備一份暖心的生日禮物。還可以把自己存的錢(qián)，捐贈(zèng)一部分給需要幫助的人，讓孩子從小就學(xué)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰、手有余香，幫助孩子養(yǎng)成助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

03 小結(jié)

著名財(cái)商教練羅伯特·清崎說(shuō)：如果你不教會(huì)孩子對(duì)金錢(qián)的知識(shí)，以后可能會(huì)是債主或者騙子來(lái)教育他。

作為家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)正確的和孩子談錢(qián)，不僅重要，而且非常必要。既然每個(gè)人的一生都離不開(kāi)和金錢(qián)打交道，那么何不早點(diǎn)給孩子進(jìn)行財(cái)商教育呢？如果你也想幫孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，那就大膽的和孩子談?wù)勫X(qián)的事吧。

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